5.4 平移（作业）-【上好课】2020-2021学年七年级数学下册同步备课系列（人教版）

5.4平移作业 一、选择题 1.如图所示的小船通过平移后可得到的图案是（） 2. 下列五幅图案中，（2）、（3）、（4）、（5）中哪个图案可以由（1）图案平移得到（） A． （2） B． （3） C． （4） D． （5） 3. 在A、B、C、D四个选项中，能通过如图所示的图案平移得到的是（） 4. 如图，将周长为8的三角形ABC沿BC方向平移1个单位得到三角形DEF，则四边形ABFD的周长为（） A． 6 B． 8 C． 10 D． 12 5. 如图，将△ABC沿AB方向平移至△DEF，且AB=5，DB=2，则CF的长度为（） A． 5 B． 3 C． 2 D． 1 6. 如图，线段AB是线段CD经过平移得到的，那么线段AC与BD的关系是（） A． 相交 B． 平行 C． 平行且相等 D． 相等 7.如图，在10×6的网格中，每个小正方形的边长都是1个单位，将三角形ABC平移到三角形DEF的位置，下面正确的平移步骤是（） A． 先向左平移5个单位，再向下平移2个单位 B． 先向右平移5个单位，再向下平移2个单位 C． 先向左平移5个单位，再向上平移2个单位 D． 先向右平移5个单位，再向上平移2个单位 8.两个三角形是通过平移得到的，下列说法错误的是（） A．平移过程中，两三角形周长不变 B．平移过程中，两三角形面积不变 C．平移过程中，两三角形的对应线段一定相等 D．平移过程中，两三角形的对应边必平行 9.如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD，长AB=50米，宽BC=25米，为方便游人观赏，公园特意修建了如图所示的小路（图中非阴影部分），小路的宽均为1米，那小明沿着小路中间，从出口A到出口B所走的路线（图中虚线）长为（） A． 100米 B． 99米 C． 98米 D． 74米 10.某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是（） A． 甲种方案所用铁丝最长 B．乙种方案所用铁丝最长 C． 丙种方案所用铁丝最长D．三种方案所用铁丝一样长 二、填空题 11.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC若∠B与∠C互余，将AB,DC分别平移到EF和EG的位置，则∠FEG的度数为_____. 12.如