【重点专题】平行线中的“拐点”问题(作业)-【上好课】2020-2021学年七年级数学下册同步备课系列(人教版)

2021-02-20
| 7页
| 1688人阅读
| 61人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2 平行线及其判定,5.3 平行线的性质
类型 作业-同步练
知识点 平行线及其判定
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 163 KB
发布时间 2021-02-20
更新时间 2021-02-20
作者 上善若水
品牌系列 -
审核时间 2021-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26974734.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

平行线的判定及性质应用(“拐点”问题)作业 一、选择题 1. 如图,已知a∥b,∠1=1300,∠2=900,则∠3=() A. 1100 B. 1200 C. 1300 D. 1400 2.如图,直线AB∥CD,∠C=360,∠E为直角,则∠A等于() A. 360 B. 440 C. 540 D. 640 3.已知直线m∥n,将一块含300角的直角板ABC按如图方式放置(∠ABC=300),其中A,B两点分别落在直线m,n上.若∠1=200,则∠2的度数为() A. 200 B. 300 C. 450 D. 500 4.如图,一块直角三角尺的一个顶点落在直尺的一边上.若∠2=350,则∠1的度数为() A. 450 B. 550 C. 650 D. 750 5.如图,直线a∥b,直角三角形如图放置,∠DCB=900,若∠1+∠B=700,则∠2的度数为() A. 200 B. 400 C. 300 D. 250 6.如图,如果AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE等于() A. ∠1+∠2 B. ∠2-∠1 C. 1800-∠2+∠1 D. 1800-∠1+∠2 7.如图,AB∥CD,若EM平分∠BEF , FM平分∠EFD,EN平分∠AEF,则与∠BEM互余的角有() A.6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个 8.如图,AB∥CD,FG⊥CD于N,∠EMB=α,则∠EFG等于() A.1800-α B.900+α C.1800+α D. 2700-α 9.如图所示,若AB∥CD,则∠A, ∠D, ∠E之间的度数关系是() A. ∠A+∠E+∠D=1800. B.∠A-∠E+∠D=1800 C.∠A+∠E-∠D=1800 D.∠A+∠E+∠D=2700 10.如图,AB∥CD, ,则∠E:∠F=() A. 2:1 B. 3:1 C. 3:2 D. 4:3 2、 填空题 1.将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,则∠1+∠2=_____. 2. 如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D`,C`的位置.若∠EFB=650,则 ∠AED`=____. 3.如图,直线a∥b,射线DC与直线a相交

资源预览图

【重点专题】平行线中的“拐点”问题(作业)-【上好课】2020-2021学年七年级数学下册同步备课系列(人教版)
1
【重点专题】平行线中的“拐点”问题(作业)-【上好课】2020-2021学年七年级数学下册同步备课系列(人教版)
2
【重点专题】平行线中的“拐点”问题(作业)-【上好课】2020-2021学年七年级数学下册同步备课系列(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。