第八课 探问生命-2020-2021学年七年级道德与法治上册寒假巩固练习

第八课 探问生命 一、单选题 1．（2020·河北石家庄外国语学校一模）近日印发的《健康中国行动（2019--2030）》明确提出：中小学要把学生健康知识、急救知识纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。如果给这段内容起个标题，最恰当的是（ ） A．生命高于一切，自己生命健康最为重要 B．生命脆弱艰难，人要学会听天由命 C．生命崇高神圣，个人力量微不足道 D．生命来之不易，为挽救生命而努力 【答案】A 【解析】本题考查生命的探问。分析《健康中国行动（2019--2030）》指出关注中小学的身体健康，说明生命高于一切，自己生命健康最为重要。所以A说法符合题意；B说法错误，生命是脆弱的，艰难的，但是我们要养成健康生命方式，尊重生命；C说法错误，生命是崇高的，神圣的，个人力量也很重要。D说法生命来之不易，但我们要从容面对生命的不可预知，无法抗拒生命发展的自然规律。故选A。 2．（2020·福建翔安·零模）2020年新冠肺炎疫情发生以来，国家财政支出超过800多亿元，全国各地3万多医护人员投入到抗“疫”第一线，社会各界自发捐款捐物……，举国上下，争分夺秒，共同战“疫”，这说明（ ） A．生命独特，生命的选择各不相同 B．生命短暂，生命的意义不必探索 C．生命脆弱，生命的危机时时都有 D．生命至上，生命的价值高于一切 【答案】D 【解析】2020年新冠肺炎疫情发生以来，举国上下，争分夺秒，共同战“疫”，说明生命至上，生命的价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀，选项D正确。题干没有体现生命独特，选项A不符合题意；我们需要积极探索生命的意义，选项B错误；“生命的危机时时都有”的说法太夸张，不符合实际，选项C错误。本题选D。 3．（2020·福建翔安·零模）下列有关抗疫事迹的评论正确的是（ ） 序号 抗疫事迹 体现的知识点 ① 志愿者做好社区的“入口”人员体温测试 发掘生命力量 ② 医护人员冒险抢救新型肺炎重症患者 生命至上理念 ③ 社区工作人员为辖区隔离居民购买日用品 休戚与共的情怀 ④ 妈妈疫情期间戴口罩坚持外出为家人买菜 平凡中闪耀伟大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，①志愿者的行为体现了无私奉献，在平凡中闪耀着伟大，观点错误；②③观点正确；④妈妈的做法是不珍爱生命的表现，做法错误，所以正确答案选C。 4．（2019·内蒙古回民·期末）据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万！在同学及好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果，给我们的警示是（ ） ①生命至上，生命是宝贵的，我们对生命应该有敬畏之心 ②生命休戚与共，我们既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命 ③生命是脆弱的，人生苦短，我们应该及时尽情地享受生活 ④要守护生命，为了自己的健康和幸福，没必要尊重他人的生命 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】A 【解析】此题考查珍爱生命。材料中触目惊心的统计结果告诉我们，未成年人容易遭受意外伤害，生命是最宝贵的，我们对生命应该有敬畏之心；生命休戚与共，我们既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命，选项①②观点正确，符合题意；我们应该及时进去享受生活，不尊重他人的生命都是不对的，是享乐主义，不珍爱生命的表现，选项③④错误。故选A。 5．（2020·福建翔安·期末）下图漫画给我们的启示是（ ） ①要尊重、关怀和善待身边的生命 ②经济社会，救人收费，无可厚非 ③对他人生命的漠视是极不道德的 ④金钱比生命重要，金钱高于一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查珍爱生命。漫画反映了当人生命遭遇危险时，救人的人却要收钱，这是错误的行为，对他人生命的漠视是极不道德的，所以启示我们要尊重、关怀和善待身边的生命，①③是正确的。②是错误的，救人收费是不道德的，排除。④是错误的，生命无价，排除。故本题选B。 （2020·广西初一期末）新闻：1月3日，一辆公交车在事故中冲入运河，受伤的司机和乘客被困在河中。一名吊车司机以“百米冲刺”的速度开着大吊车，用熟练的“神操作”把受伤司机和乘客从冰冷的河水中“钓”上来，送往医院。网友纷纷点赞,称吊车司机为“吊车侠”。据此完成下列小题。 6．在危急时刻，“吊车侠”能以“百米速度”和“神操作”伸出援手,是因为他（ ） A．关切他人的生命 B．关注自身的发展 C．对他人生命的冷漠 D．想尽快出名 7．“吊车侠”看到别人需要的时候付出自己的爱心，承担起自己的责任，不仅能将自己的生命照亮，而且温暖他人、照亮他人。这样的人