第三单元 师长情谊-2020-2021学年七年级道德与法治上册寒假巩固练习

2021-02-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第三单元 师长情谊
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 481 KB
发布时间 2021-02-19
更新时间 2023-04-09
作者 学科精品
品牌系列 -
审核时间 2021-02-19
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 师长情谊 一、单选题 1.(2018·福建翔安·月考)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间( ) ①人格平等、互相尊重 ②一切唯老师马首是瞻 ③老师服从学生安排 ④老师和学生是真诚的朋友 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.(2018·福建翔安·月考)师生交往是学校生活的重要内容,下列行为属于教学相长的有( ) ①小强向王老师提出班级管理的建议 ②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师 ③小丽真诚地接受老师的教诲和批评 ④小红在课堂上大声指责老师的错误 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.(2018·福建翔安·月考)下列关于如图漫画认识正确的是( ) A.老师会随着电脑的出现而马上消亡 B.科技时代,电脑已经取代老师了 C.孩子可以完全通过网络自学成才 D.科技的进步并不能取代老师的作用 4.(2018·福建翔安·月考)下图漫画中孩子的说法( ) A.盲目与他人攀比,没有体谅父母 B.说明父母没有创造良好的生活条件 C.可以原谅,我们要理解孩子的说法 D.可以理解,因为骑自行车非常丢人 5.(2018·福建翔安·月考)在家庭生活中,能够正确理解父母的语言有时候也是与父母进行有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是( ) A.要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”——对于我的帮忙妈妈很高兴,但妈妈更看重我未来的发展 B.半夜从网吧偷偷溜回来,爸爸说:“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”——爸爸想把我赶出家门 C.我不爱弹琴,妈妈说:“现在不认真学点特长,将来怎么会有出息!”——妈妈说我将来没有出息 D.爸爸送我去学校,临别时说:“在学校要听老师的话,有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定 6.(2018·福建翔安·月考)进入中学,会有更多的老师进入我们的学习生活。我们要面对风格不同的老师,为此应该( ) ①承认老师之间的差别 ②发现不同老师的优点 ③以我的判断衡量老师 ④立刻转学到别的学校 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2020·云南西山·学业考试)下面是某校教师的“花式催作业”、 物理老师:“作业千万条。物理第一条:《卷七》放一旁,亲人泪两行。” 生物老师:“改革春风吹满地,三月月考要争气。细胞分裂细背诵,风起再大也不虚。” 政治老师:“老师不是人民币,一人难称百人意。把工作重心转移到攻坚政治上来……” 同学们纷纷直呼老师们太有才,极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们( ) ①老师在哗众取宠,违背教书育人的使命 ②理解老师的良苦用心,主动参与学习 ③尊重老师的“不同”,接纳不同风格的老师 ④走近老师就一定能建立亦师亦友的师生关系 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 8.(2019·云南官渡·一模)2018年9月10日是我国第三十四个教师节,习近平总书记代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候,号召全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚……尊师重教,要求我们青少年( ) A.不给老师提意见,对老师敬而远之 B.接受老师的表扬,不接受老师的批评 C.对老师唯命是从,绝对服从老师的安排 D.尊重老师的劳动,主动与老师沟通 【答案】D 【解析】本题主要考查学生对师生关系的认识。根据所学知识,尊重老师,就是尊重老师的劳动,主动与老师沟通交往,正确对待老师之间的表扬和批评,敢于指出老师的错误,理解体谅老师,礼貌对待老师。所以ABC的观点都走极端,不利于建立良好的师生关系,因此都是错误的,答案选D。 9.(2020·广西靖西·三模)当青春期的女儿遇上更年期的妈妈发生下图所示情况时,正确的认识或做法是( ) A.母女双方应相互理解、真诚沟通,有话好好说 B.家庭矛盾的存在具有必然性和不可调和 C.矛盾的产生是由于母女双方的偶然情绪导致的 D.代沟必然会影响两人的相互接纳和友好相处 10.(2019·山东平原·期末)我国著名小说家施耐庵是小说家罗贯中的学生。他年少求学时十分敬佩自己的老师,然而作为老师的罗贯中却一直把他当作朋友,两人经常一起进行学术讨论,一起探讨文学与创作,因此他们都取得了很大的进步。后来他们俩分别写出了名著的《水浒传》和《三国演义》。从施耐庵和罗贯中的事例中可知( ) ①老师是我们学习的合作者 ②老师是我们学习的引导者和参与者 ③老师是我们学习的友伴 ④老师仅仅是知识的传授者 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.(2020·新疆生产建设兵团第六师教育局教学研究室期末)“等你考上大学,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了.....”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊!”公益广告《别

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