精品解析：上海市交大附中2020-2021学年高一上学期期末语文试题

上海交通大学附属中学2020-2021学年度第一学期 高一语文期终考试试卷 （满分150分，150分钟完成，答案一律写在答题纸上） 一积累运用（20分） （一）（每空1分，共12分） 1. 填空题。 （1）_________，而神明自得，_________。（《荀子·劝学）） （2）_________，愁云惨淡万里凝。（_________（作者）《白雪歌送武判官归京》） （3）千古江山，_________。（辛弃疾《_________·京口北固亭怀古》） （4）杜甫《江汉》中“江汉思归客，乾坤一腐儒”一联写诗人独对旷渺天地，表达了漂泊思归的感伤之情；他的《登高》中最能体现这一诗意的两句是“_________，_________”。 （5）白居易《琵琶行》由琵琶女的故事联想到自身遭遇；而杜甫的《咏怀古迹五首（其三）》也有类似的构思，其中“_________，_________”两句借写王昭君流落异乡的命运和故国之思，含蓄表达了诗人对自身处境的感怀。 （6）韩愈《师说》中展现了士大夫不愿从师的心理动因的两句是“_________，_________”。 （二）选择题。（每题2分，共8分） 2. 小明同学在学校举办的《乡土中国》读书征文评比活动中名落孙山，小鱼同学想要鼓励他积极面对、不要放弃，以下哪句最合适？（ ） A. 世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》） B. 天生我材必有用，千金散尽还复来（李白《将进酒》） C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难三首（其一））） D. 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼钱别校书叔云）） 3. 小明请小鱼看看自己的文章问题所在，小鱼发现他的文章罗列了不少概念，但却疏于推敲概念之间的逻辑关联，于是她说：“你学过毛泽东的《反对党八股》吗？你文章的主要问题就是这篇课文中提到的“_________”这一条（ ） A. 空话连篇，言之无物 B. 装腔作势，借以吓人 C. 语言无味，像个瘪三 D. 甲乙丙丁，开中药铺 4. 小明在阅读《乡土中国》时，发现其中一页弄脏了，有几处模糊不清。请帮助他选择恰当的词语填入空格处（ ） 部落形态在游牧经济中很显著的是“_______”的。生活相依赖的一群人不能单独地、零散地在山林里求生。……可是在一个安居的乡土社会，每个人可以在土地上自食其力地生活时，只在偶然的和临时的非常状态中才感觉到伙伴的需要。在他们，和别人发生关系是后起和次要的，而且他们在不同的场合下需要着不同程度的结合，并不显著地需要一个经常的和广被的团体。因之他们的社会采取了“_______”。 A. 团体格局 差序格局 B. 差序格局 团体格局 C. 横暴权力 同意权力 D. 同意权力 横暴权力 5. 小明带自己的文章和问题去找老师，以下话语中最得体的一项是（ ） A. 老师，我有许多问题，可能会让您吃不上午饭，不好意思啊。 B. 老师，这是我的大作，请您不吝赐教。 C. 老师，还请您对我多加指导，这对您来说只是举手之劳吧。 D. 老师，我修改了自己的文章，敬请斧正。 二阅读（60分） （三）（12分） 阅读下文，完成下面题目。 小议“伪善” 陈家琪 ①知道恶而为恶，或故意为恶，这并不是我们所要讨论的“伪善”。真正的“伪善”，就是把出于自己主观意图的行为理解为对恶的铲除或消灭，认为只要出于主观意图，即动机上善的意图的行为，就一定是善的。所以重要的只是动机上的善。 ②我们选两个古今中西最有代表性的人物的言论来分析一下： ③仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤你要这样行动，就像你行动的准则应当通过你的意志成为一条普遍的自然法则一样。 ⑥主观意志可以成为行为的客观性法则。 ⑦前面是孔子的，后面是康德的，出发点和目的都是一个“己”字，都只在强调人的主观意愿的纯正，使一切行为本身从一开始就“出于义务”，而不是“合于义务”。“做买卖童叟无欺”，要“出于义务”，而不能仅仅理解为“合于义务”。其实，对人性、对人的精神世界的理解，让我们确信要求“合于义务”要远好于对“出于义务”的要求。或者说，赚钱是对的，但要有制度和规则，使那些在行为上总是“合于规则”的人总能赚到钱，越“合规则”就越发财，而违反规则就一定让你人财两空。客观化的规则越强硬，越普遍，就越好。当然，规则总是人“出于义务”而制定的，一旦制定出来，就不管你的行为出于什么动机了，只管行为本身是否“合于规则”。做买卖你“童叟无欺”是不是出于义务，没有人管你；但时间长了，因为越合于规则就越能赚钱，“合于义务”就会在不知不觉中变成了“出于义务”。这就说明重要的是行为本身要合于规则，而这套规则又出于义务，慢慢就变成了对每个人而言的“出于义务”的习惯。 ⑧“伪善”就是只强