微考点16卤族元素及溴、碘的提取-2021高考化学二轮【微考点加餐练】（新高考版）

微考点加餐练　化学 微考点１６　卤族元素及溴、碘的提取 题点(一)　卤族元素单质及化合物的性质 １．下列关于卤素(用X表示)的叙述正确的是 (　　) A．其 单 质 都 能 与 水 反 应,通 式 为 X２＋H２O 􀜩􀜨􀜑 HX ＋HXO B．HX易溶于水,其水溶液都是强酸 C．其单质都有颜色,都有毒 D．最高价含氧酸的通式为 HXO４ ２．碘在地壳中主要以 NaIO３ 的形式存在,在海水中主要以 I－ 的形式存在,几种粒子之间有如图所示的转化关系,根 据图示转化关系推测,下列说法不正确的是 (　　) A．可用 KIＧ淀粉试纸和食醋检验加碘盐中是否含有碘 B．由图可知氧化性的强弱顺序为Cl２＞I２＞IO－３ C．足量Cl２ 能使湿润的 KIＧ淀粉试纸变白,其原因可能是 ５Cl２＋I２＋６H２O􀪅􀪅２HIO３＋１０HCl D．途径 Ⅱ 中 若 生 成 １molI２,反 应 中 转 移 的 电 子 数 为１０NA ３．在 玻 璃 中 加 入 溴 化 银(AgBr)和 CuO可 制 得 变 色 镜 片, 其 中 所 含 物 质 及 变 色 原 理 如 图 所 示,下 列 说 法 不 正 确 的 是 (　　) A．溴化银应避光保存 B．变色镜片可反复变色 C．变色镜片颜色变深的过程发生了化合反应 D．变色镜片中的氧化铜在变色过程中质量不变 题点(二)　溴和碘的提取 ４．在已经提取氯 化 钠、溴、镁 等 化 学 物 质 的 富 碘 卤 水 中,采 取下面的工艺流程生产单质碘. 根据以上转化关系,下列说法正确的是 (　　) A．根据流程,可知甲为 AgI,乙为 FeI３,丙为 Ag２SO４,丁 为FeCl２ B．第③步操作中,Fe屑和甲反应的离子方程式为２Ag＋ ＋Fe􀪅􀪅Fe２＋＋２Ag C．第④步操作用稀 H２SO４ 浸洗的目的是除去Ag中未反 应的Fe D．第⑦步提纯操作为过滤、洗涤、干燥 ５．(２０２０􀅰河北衡水中学调研)查 阅 资 料 知:Br２ 的 沸 点 为 ５８．８℃,密度为３．１１９g􀅰cm－３,微溶于水,有毒. Ⅰ．(１)常温下,单质溴通常呈　　　　态,保存时通常在 盛溴的试剂瓶中加入少量　　　　. Ⅱ．工业生产中,海水提取溴常用热空气吹出法.其生产 流程如下: 淡化 海水 通入Cl２ 　 → 低浓度 溴水 通入热空气吹出Br２ 用 X吸收 → 含Br－ 的溶液 通入Cl２ 　 → Br２ 的 浓溶液 → 液溴 某化学实验小组模拟 该 法 设 计 了 如 下 实 验 装 置(夹 持 装 置略去)从浓缩的海水中提取液溴. 实验步骤如下: ①关闭活塞b、d,打开活塞a、c,向A中缓慢通入Cl２ 至反 应结束; ②关闭a、c,打开b、d,向 A中鼓入足量热空气; ③关闭b,打开a,再通过 A向B中通入足量的Cl２; ④将B中所得液体进行蒸馏,收集液溴. (２)当观察到 A中液面上方出现　　　　(实验现象)时 即可判断步骤①中反应已经结束. (３)X试剂可以 是　　　　(填 字 母,下 同),尾 气 处 理 选 用　　　　. a．H２O　　　　　　　　b．饱和食盐水 c．氢氧化钠溶液 d．饱和 Na２SO３ 溶液 B中X试剂发生反应的离子方程式为 　 　. (４)蒸馏时应该选择　　　　(填序号),操作中应控制的 关键实验条件为 　. Ⅲ．该实 验 小 组 利 用 制 得 的 单 质 溴 研 究 H２ 与 Br２ 生 成 HBr的反应,实验装置如下: (５)E装置可用来检验反应产物 HBr,则 D装置的作用是 　　　　　　　　　　　　.若 要 检 验 E 中 收 集 的 HBr,图示装置检验 HBr还不够完善,请结合原有实验装 置予以改进: 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —０２— $$ 微考点加餐练　化学 ８．解析:(２)NaOH 与 SiO２ 反应 生 成 Na２SiO３.(３)石 英 砂 中 含 有 易 溶于水的 NaCl,故水洗石英砂的 目 的 是 除 去 可 溶 性 的 NaCl杂 质; 氧化铁不溶于 NaOH 溶液,故过滤Ⅰ得到的残渣为氧化铁. 答案