内容正文:
微考点加餐练 化学
微考点19 氮的氢化物和铵盐
题点(一) 氨的性质
1.(2020广东广州调研)氮 是 地 球 上 含 量 丰 富 的 元 素,下
列关于氮的化合物说法错误的是 ( )
A.NH3 可用于侯氏制碱法制备纯碱
B.NH4Cl与草木灰混合使用会降低肥效
C.“雷雨发庄稼”的原因是生成铵态氮肥
D.一些含氮化合物可作为航天飞机的燃料
2.如图所 示,在 一 个 密 闭 的 玻 璃 管 两
端各放一 团 棉 花,再 用 注 射 器 同 时
在两 端 注 入 适 量 的 浓 氨 水 和 浓 盐
酸,下列说法不正确的是 ( )
A.玻璃管中发生的反应为 NH3+HClNH4Cl
B.实验时会在玻璃管的 A处附近看到白雾
C.用手触摸玻璃管外壁,会感觉到有热量放出
D.将浓盐酸换成浓硝酸也会有相似现象
3.在如图装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b
挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开止水夹f,烧杯中的
液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶.则a和b分别
是 ( )
选项 a(干燥气体) b(液体)
A NO2 水
B CO2 水
C Cl2 饱和食盐水
D NH3 1molL-1盐酸
题点(二) 铵盐和 NH+4 检验
4.下列说法正确的是 ( )
A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有 NH3
B.硝酸铵受热易分解爆炸,实验室常加 热 氯 化 铵 与 氢 氧
化钙的混合物制备氨气
C.在盛有硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]溶液的试管中,
滴加少量 NaOH 溶 液,微 热,在 试 管 口 用 湿 润 的 红 色
石蕊试纸检验,试纸变蓝
D.铵盐都易溶于水,其水溶液均呈酸性
5.(2020河北衡水中学二模)下列反应的离子方程式表示
正确的是 ( )
A.向 Fe(NO3)2 稀 溶 液 中 加 入 盐 酸:3Fe2+ +4H+ +
NO-3 3Fe3++NO↑+2H2O
B.铜片 与 浓 硝 酸:Cu+NO-3 +4H+ Cu2+ +NO↑
+2H2O
C.氯化 铵 浓 溶 液 跟 浓 NaOH 溶 液 混 合 后 加 热:NH+4 +
OH-
△
NH3H2O
D.碳酸氢铵溶液与足量的NaOH 溶液混合后加热:NH+4
+OH-
△
NH3↑+H2O
6.下列说法错误的是 ( )
A.检验溶液中是否含有 NH+4 的实验操作是取少量试液
于试管中,加入 NaOH 溶 液 并 加 热,用 湿 润 的 红 色 石
蕊试纸检验产生的气体
B.加热 NH4Cl和Ca(OH)2 混合物,并 将 产 生 的 气 体 通
入酚酞溶液中,酚酞溶液变成红色
C.施肥时,草木灰(有效成分为 K2CO3)不能与 NH4Cl混
合使用的原因是 K2CO3 与 NH4Cl反应生成氨气会降
低肥效
D.因 NH4HCO3 受热易分解,所以可用作氮肥
题点(三) 氨的实验室制法
7.(2020江西南昌摸底)一种新型的合成氨的方法如图所
示,下列说法正确的是 ( )
A.反应①属于“氮的固定”
B.反应②属于氧化还原反应
C.反应③可通过电解LiOH 水溶液实现
D.上述三步循环的总结果为:N2+3H22NH3
8.甲、乙、丙三位同学分别用如图所示的三套实验装置及化
学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)
制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:
(1)三位同学制取氨气的化学方程式为
.
(2)三位 同 学 都 用 向 下 排 空 气 法 收 集 氨 气,而 不 用 排 水
法,其原因是 (填字母).
A.氨气难溶于水 B.氨气极易溶于水
C.氨气密度比空气大 D.氨气密度比空气小
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没
有收集到氨气(如 果 他 们 的 实 验 操 作 都 正 确),你 认 为 没
有收集到氨气的同学是 (填“甲”“乙”或“丙”),
收集不到氨气的主要原因是
(用化学方程式表示).
(4)检验氨气是否收集满的方法是 (填字母).
A.闻到有刺激性气味
B.棉花被气体冲出
C.用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变蓝
D.用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变红
(5)三位同学都认为他们 的 实 验 装 置 也 可 用 于 加 热 碳 酸
氢铵固体制取纯 净 的 氨 气,你 判 断 能 够 达 到 实 验 目 的 的
是 (填“甲”“乙”或“丙”).