内容正文:
考点梳理
所在章节 实验内容 实验
类别 水平
要求
生物体的结构层次 1. 显微镜的基本构造和作用 观察类 I
2. 制作动、植物或微生物材料的临时装片,进行观察、比较和归纳 观察类 II
3. 观察某种原生动物(例如:草履虫)的取食、运动、趋性 观察类 II
4. 观察洋葱根尖细胞分裂的切片(注意细胞分裂过程中染色体的变化) 观察类 I
生物与环境 5. 通过室外观察和室内实验,探究影响鼠妇(或蚯蚓等)分布的环境因素 探究类 I
6. 调查、收集生物圈的相关资料,结合本地实际讨论如何保护生物圈 实践类 II
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
生物圈中的绿色植物 7. 探究种子萌发的条件 探究类 I
8. 收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据,并进行比较分析 实践类 I
9. 探究光合作用的条件、原料和产物 探究类 II
生物圈中的人 10. 探究发生在口腔内的化学消化 探究类 II
11. 观察血涂片 观察类 I
12. 观察小鱼尾鳍内血液流动现象 观察类 II
13. 探究几种食物热价的差异 测定类 II
14. 观察人或动物的某些反射活动 观察类 II
15. 调查班级学生的近视率,分析其原因 实践类 II
16. 调查人类活动破坏或改善生态环境的实例 实践类 II
17. 探讨我国人口增长的趋势及对策 实践类 II
动物的运动和行为 18. 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构 观察类 II
19. 探究蚂蚁或其他动物的行为 探究类 I
生物的生殖、发育和遗传 20. 饲养家蚕或其他昆虫 实践类 I
21. 尝试植物的扦插或嫁接 实践类 I
22. 收集和交流我国遗传育种方面成果的资料 实践类 I
生物的多样性 23. 观察酵母菌、霉菌 观察类 I
24. 调查当地具有重要经济意义的生物资源,提出保护和开发利用的建议 实践类 II
生物技术 25. 练习制作面酱或酸奶等发酵食品 实践类 I
26. 探究食品保存的方法 探究类 II
健康地生活 27. 收集(从书籍、报刊、网络)有关艾滋病的资料并分析 实践类 II
28. 探究酒精对水蚤心率的影响 探究类 II
29. 收集和分析家庭常备药品的说明书 实践类 I
专项一 探究类实验
1. (2020·上海