第2章第1节减数分裂和受精作用(第一课时) 课件-2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修2

第1节　减数分裂和受精作用 一、减数分裂（第一课时） 中学生物 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短繁快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。右图是黑果蝇雄个体的体细和配子的染色体示意图。 问题探讨： 讨论 1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别? 2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想? 体细胞 配子 中学生物 魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 特殊方式的有丝分裂——减数分裂 中学生物 一、精子形成的过程 1、形成部位：人和其他哺乳动物的睾丸(曲细精管) 曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。 中学生物 有丝分裂 减数分裂 (2n) (n) 减数第一次分裂(减数分裂Ⅰ) 减数第二次分裂 （减数分裂Ⅱ） (2n) (2n) 一部分精原细胞 精原细胞 一部分精原细胞 精子 染色体复制一次 中学生物 5 精子的形成过程 细胞名称的变化： 1个精原细胞 染色体复制 1个初级精母细胞 减数分裂Ⅰ 2个次级精母细胞 减数分裂Ⅱ 4个精细胞 变形 4个精子 中学生物 （1）减数分裂前的间期 精原细胞 精原细胞经过染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。 2、精子的形成过程 初级精母细胞 中学生物 （1）减数分裂Ⅰ前期 2、精子的形成过程 同源染色体两两配对——联会。 同源染色体： 减数分裂过程中配对的两条染色体 ①形态、大小一般都相同 ②一条来自父方，一条来自母方的染色体 （一般用不同的颜色来表示） A B C D E F G H 前期 中学生物 （1）减数分裂Ⅰ前期 2、精子的形成过程 同源染色体两两配对——联会。 A B C D E F G H 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 细胞中有 对同源染色体, 个四分体。 4 4 一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。 1 2 4 4 前期 中学生物 2、精子的形成过程 四分体中的非姐妹染色单体经常发生缠绕，并交换相应的片段——互换。 前期 （1）减数分裂Ⅰ前期 同源染色体两两配对——联会。 联会后的每对同源染色体