[名校联盟]河北省唐山市第十六中学八年级历史上册《第4课 甲午中日战争》教学案

第一部分 学案 一、学习目标:[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、课程标准:讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。 简述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 2、三维目标: 知识能力目标:了解甲午战争爆发的原因,学习从世界局势角度观察历史的能力。 观察《甲午中日战争形势图》了解战争的基本情况,增强从地图中获取信息的能力。 简述并分析《马关条约》的主要内容,认识到条约使中国的民族危机空前加重。 情感态度与价值观目标:了解甲午中日战争的前因后果,认识日本对中国的侵略野心和对中国人民犯下的滔天罪行,认识清政府的腐朽没落是导致战争惨败的主要原因;树立危机意识和为中华民族富强而奋斗的信心。学习邓世昌等历史人物的英雄事迹,感受中华民族不屈不挠、勇于抗争的爱国传统。[来源:Zxxk.Com] 3、学习重点:能够讲述邓世昌等民族英雄英勇抗击外来侵略的英雄事迹。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 4、学习难点:能够运用表格等形式比较《马关条约》和《南京条约》,认识到民族危机空前严重。 二、预习第一课,并完成以下内容 1、认真阅读,基础认知:下面是本课的基础知识,相信通过自己的认真预习,同学们一定能够自己独立完成,加油啊!!! (1)19世纪,日本实行_,从一个闭关锁国的封建国家走上资本主义的发展道路。把_作为基本国策。 (2)1894年7月,日本舰队在朝鲜_偷袭清军运兵船,甲午中日战争爆发。 (3)1894年9月,黄海战役中,北洋水师提督_率领舰队奋勇迎击敌舰。“致远”号管带_为掩护旗舰,率舰冲锋向前,决心与“吉野”舰同归于尽 (4)黄海大战后,李鸿章命令北洋舰队躲进威海卫基地,“避战保船”,日军由此_。 (5)1895年初,日本在山东半岛登陆,围攻_,北洋舰队全军覆没。 ,2、小组合作,能力提升:下面的题目有一些难度,相信一定难不住懂得认真思考的你,和你的小组伙伴认真讨论一下吧!!! (1)清政府一直视为”蕞尔小国”的日本为什么敢于公开向中国发起挑战呢? (2)当时来自日本的挑战的表现? (3)中国战败原因? (4)讨论课后问题探究。 第二部分 讲案 学习内容 教师活动 学生活动 检查预习情况 指导学生展示学习成果 展示学习成果,互相交流评价 重难点解析[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]