2020-2021学年高一下学期人教版生物必修二2.2基因在染色体上 课件

2021-02-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第2节 基因在染色体上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.11 MB
发布时间 2021-02-18
更新时间 2021-02-18
作者 笨笨大人
品牌系列 -
审核时间 2021-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26955228.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 基因在染色体上 第二章 基因和染色体的关系 一、萨顿假说 研究精子和卵细胞的形成过程,发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 1.提出者: 用蝗虫细胞作实验材料 萨顿 孟德尔分离定律 概念: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合; 在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 实质: 在形成配子时,等位基因的发生分离。 D d D d 基 因 基 因 基 因 同源染色体 同源染色体 同源染色体 减数第一次分裂时,同源染色体的分离。 减数分裂 实质: 在形成配子时,等位基因的发生分离。 孟德尔分离定律 实质: 2.假说内容: 基因是由染色体携带着从亲代传给下一代的。也就是说,基因在染色体上 D d D d 3.依据: 基因与染色体行为存在着明显的平行关系 在杂交过程中保持 完整性和独立性 在配子形成和受精过程中,染色体相对稳定 成对 成对 成单 成单 成对基因,一个来自父方,一个来自母方 一对同源染色体,一个来自父方,一个来自母方 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 比较项目 基因 染色体 生殖过程中 存在方式 体细胞 配子 体细胞中的来源 形成配子时 科学研究方法之一 看不见 染色体 萨顿假说:基因在染色体上 推理 基因 看得见 类比 平行关系 类比推理 —— D d D d 根据两个或两类对象有部分属性相同的前提,推论出他们在其他属性也相同的结论。科学家利用类比推理得出了很多重要的结论。 注意:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否还需要观察和实验的检验 类比推理法 4.研究方法: 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。” 二、基因位于染色体上的实验证据 1.提出者: 摩尔根 2.实验材料: 果蝇 阅读课本P28相关信息 发现了基因的连锁互换定律,人们称之为遗传学的第三定律 “材料选对了就等于实验成功了一半” 果蝇作为实验材料的优点

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