2020-2021学年高一下学期人教版生物必修二1.2孟德尔豌豆杂交实验(二)第2课时-课件

2021-02-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 572 KB
发布时间 2021-02-18
更新时间 2021-02-23
作者 笨笨大人
品牌系列 -
审核时间 2021-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26954793.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孟德尔豌豆杂交实验(二) (基因自由组合定律) 两对相对性状杂交实验 假说—演绎法 对自由组合现象的解释 对自由组合现象解释的验证 得出自由组合定律 孟德尔的自由组合定律 * 1、正确选用豌豆作为实验材料。 2、采用从单因素到多因素的方法。 (从一对相对性状到多对相对性状进行研究) 3、应用统计学方法分析实验结果。 4、科学严谨的实验程序,运用假说—演绎法进行研究。 5、坚韧的意志和持之以恒的探索精神,还需要严谨求实的科学态度。 5 * 表现型:生物个体表现出来的性状 基因型:与表现型有关的基因组成 等位基因:控制相对性状的基因 约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起名叫——“基因” 如:高茎、黄色圆粒等 如:Dd、 YyRr等 如:D与d、R与r 遗传学之父 2 * 表现型和基因型的关系 ①基因型相同,表现型一定相同。 ②表现型相同,基因型一定相同。 ③基因型是决定表现型的主要因素。 ④在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同。 判断: 表现型=基因型+环境 两对或 多对等位基因 两对或 多对 一对 一对等位基因 2种 1:1 4=22种 1:1:1:1 3种 1:2:1 9=32种 (1:2:1)2 2种 3:1 4=22种 9:3:3:1 因此,可以将自由组合的问题转化为若干个分离定律的问题。 遗传 定律 相对性状 等位基因 F1配子种类及比例 F2基因型种类及比例 F2表现型种类及比例 基因的分离 定律 基因的自由组合定律 基因自由组合规律的常用解法 1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。 2、分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状 分离开来,一对一对单独考虑,用基因的分离规 律进行分析研究。 3、组合:将用分离规律分析的结果按一定方式 进行组合或相乘。 配子中ABC的概率为 。 常见题型分析 (一)配子类型及概率的问题 例1:求AaBbCc配子的种类,以及配子中ABC的概率。 Aa产生 种配子;Bb产生 种配子;Cc产生 种配子。 2 2 2 因此:AaBbCc产生

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