2020-2021学年六年级语文部编版（五四学制）下册第4课 《古代诗歌三首》之《迢迢牵牛星》课件（32张PPT）

诗境 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 讲一讲牛郎织女的故事 四大民间传说： 《牛郎织女》《孟姜女哭长城》 《梁山伯与祝英台》《白蛇传》 　《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，是早期抒情诗的典范。这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。是东汉文人五言诗的代表作品，是五言诗达到成熟的标志。 内容可分为四类： 征夫游子思乡和思妇怀念远出未归者的痛苦之情 男女之间的相思相恋 文人的孤芳自赏、怀才不遇之情 反映一种颓废心理和一种及时行乐的情绪 艺术风格含蓄动人，朴素凝练，曲终情显。善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉，或运用比兴，达到高度的自然和谐。叙事委婉，抒情真挚，语言自然浅近而凝炼和谐。 《古诗十九首》 刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。 钟嵘《诗品》赞颂它“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”。　 《古诗十九首》 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 诗歌鉴赏方法之诵读法 音读 文从字顺，整体感知 意读 展开想象，再现情景 情读 锁定意象，感受意境 1、疏通字词。 迢迢tiáo   擢zhuó   杼zhù   脉脉mò  纤纤xiānxiān 2、 朗读指导：五言诗常见节奏： “二三”、“二一二”、或“二二一”， 如“迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。”“盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。” 3、基调。缠绵哀怨。 4、 齐读――个别朗读 读一读 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 走进诗歌·品诗 首二句： 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 仰望星空，远远地看到了明亮的牵牛星和织女星。 1.诗人此处写“河汉女”，为什么不写“织女星”呢？“迢迢”写牵牛星，“皎皎”写河汉女，有何作用？ 迢迢： 写牵牛星，让人联想到远在他乡的游子。 皎皎：写出了织女星的光洁明亮，又让人联想到人间思妇皎洁美好的面容。 “河汉女”为拟人，突出描写对象。 三至六句： 纤纤擢