内容正文:
第七章 力
八年级下册物理(人教版)
第1节 力
第2课时 力的三要素和力的示意图 力的相互性
1.我们把力的___________、___________、_____________叫做力的三要素,它们都会影响__________________。
2.在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个______________表示力的方向,线段的______________或终点表示力的作用点。在同一图中,力越大,线段应该越____________。有时还可以在力的示意图上用____________和____________标出力的大小。
3.一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加__________________。
4.物体间力的作用是______________的。
大小
方向
作用点
力的作用效果
箭头
起点
长
数值
单位
力的作用
相互
知识点一 力的三要素和力的示意图
1.(6分)如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
C
2.(6分)(导学号36784005)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.受力面积有关
C
3.(6分)(昆明中考)水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20 N的拉力F,请在图中,用力的示意图把它表示出来。
解:如图所示
知识点二 力的作用是相互的
4.(6分)力的作用是相互的。下列现象中,利用了这一原理的是( )
A.铅球落地后将地面砸了个坑
B.球员射门时,要用力向球门方向踢球
C人向前跑步时,要用力向后蹬地
D.推车时要用力向前才可以推动
C
5.(6分)(导学号36784006)漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力,小船上的人用力划桨作为动力。假设无风且水面静止,关于两船的运动说法正确的是( )
A.由于大船大,受到的阻力大,所以后到达终点
B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体,没有施力物体,所以不能前进
C.小船上的人虽然用划桨,但由于船小,所以后到达终点
D.由于不知道两船的速度,所以不能判断
B
6.(8分)(导学号36784007)(常州中考)科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速,使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星,速度为2.7×104 km/h,合_________________m/s,如图所示,用大功率激光短暂照射该卫星的___________(选填“A”或“B”)面,其表面金属直接____________(填物态变化名称)成气体向外喷射而出,因为_________________________________________________导致卫星减速。
7.5×103
B
升华
力的作用是相互的且力能改变物体的运动状态
7.(4分)2017年9月24日,武汉网球公开赛在光谷国际网球中心举行。观察图片可以发现:
(1)球拍击打网球的一瞬间,球拍和球都发生了形变,这说明_________________________、____________________________。
(2)球离拍之后,改变方向,飞速向前,这表明__________________________________。
物体间力的作用是相互的
力能改变物体的形状
力可以改变物体的运动状态
8.(8分)(导学号36784008)端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏地向____________(选填“前”或“后”)划水,使龙舟快速前进,这说明_______________________。龙舟到达终点后,想使龙舟更快停下来,运动员应该向___________(选填“前”或“后”)划水,这说明力可以改变物体的___________________。
后
力的作用是相互的
前
运动状态
9.(4分)如图所示,当用力F1作用在门上,门将打开,当用力F2作用在门上,门将关上,且F1=F2,这说明力的作用效果与力的( )
A.大小有关
B.方向有关
C.作用点有关
D.大小、方向、作用点都有关
C
10.(4分)几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题,其中看法错误的是( )
A.力是物体间的相互作用,力有大小、方向、作用点
B.可以用一个图形直观地表示出力的三要素
C.力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它
D.力是看不见、摸不着的,是不能够认识的
C
11.(4分)(导学号36