内容正文:
七年级下册
道德与法治
第 二 课 青春的心弦
人教版
第1课时 男生女生
知识点1 他和她
1.进入发育期后,在神经内分泌的调节下,身体迅速生长,出现了人体生长发育的第二个突增阶段(第一个突增阶段在婴儿期)。随着生殖系统的发育和第二性征的出现,男女身体形态发生了显著的变化,最后形成了真正的两性分化。这是男女在________方面的差异。( )
A.生理 B.性格特征
C.兴趣爱好 D.思维方式
A
2.下列关于男生女生性别的说法正确的是( )
A.受性别刻板印象的影响,我们对男生女生性别的认识科学、正确
B.性别刻板印象在某种程度上可以激发我们自身的潜能
C.我们在接受自己生理性别时,要参照性别刻板印象的标准
D.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出各自的特点
D
3.青春期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著变化,身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟等。下列认识不正确的是( )
A.这些变化是与生俱来的
B.应平静而欣然地接纳自己的生理特征
C.要拿性别刻板印象严格约束自己
D.要正确认识自己的性别角色
C
知识点2 优势互补
4.青春期的男孩和女孩( )
①在生理上存在差异,但在心理和行为上没有差异 ②在生理、心理和行为上都存在差异 ③女生不如男生聪明和富有创造力 ④各有自己的长处和不足
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
5.俗话说“男女搭配,干活不累”,这句俗语告诉我们,男生女生应当做到( )
A.互相排斥 B.优势互补
C.相互取代 D.融合交流
B
6.进入七年级,小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流,以免影响学习,但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法。这些理由包括( )
①有益于我们增强性别认识 ②可以帮助我们更好地了解自己 ③会产生异性效应,一定可以提高成绩
④男女生交往可以优势互补,取长补短
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
B
7.2017年9月,上海教育出版社推出《花样女孩》,这是继2016年8月上教社出版的男生教材《小小男子汉》之后,全国首套专为小学男女生编写的教科书。这套性别教材围绕小男生、女生们成长必须面对的与性别相关的困惑组织教学内容,着重帮助他们了解性生理、性心理等方面的知识,增强保护、悦纳自己的基本能力,从而提升敢于担当的勇气与素养。阅读《花样女孩》《小小男子汉》,接受性别教育有利于男女生( )
①相互了解自己与异性的不同特点 ②学会如何与异性相处 ③控制自己的生理变化 ④学会塑造良好的自我形象
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
B
8.芳芳和东东是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,使双方的成绩进步很快。原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明( )
①男女同学拥有各自的性别优势 ②男女同学相互取长补短,有利于共同进步 ③男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀 ④只有男女同学之间相互取长补短,才能提高学习成绩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
9.男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容,男生女生在校园生活中快乐交往,共同成长是我们的愿望,也是国家和学校对青少年健康成长的期待。
(1)你所了解的男生女生的性别差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出各自的特点。
(2)认识性别角色对我们的健康成长有什么影响?
①帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥,我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
10.在宇宙飞行中,60.6%的宇航员会产生“航天综合症”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,而且一切药物均无济于事。经过调查研究,得出的结论竟是“没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果。”因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
(1)根据上述材料,谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势?
①男生女生拥有各自的性别优势。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
(2)上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做?
男生女生之间应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
11.(黑龙江绥化中考改编