18.1.1 平行四边形的边和角的性质-2020-2021学年八年级下册初二数学【黄冈100分闯关】(人教版)作业课件ppt

2021-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.1.1 平行四边形的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.32 MB
发布时间 2021-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2021-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26950072.html
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来源 学科网

内容正文:

第十八章 平行四边形 八年级下册数学(人教版) 18.1 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形的边和角的性质 知识点1:平行四边形的概念 1.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形,这个四边形是____________________. 平行四边形 2.如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AD,HN∥AB,则图中的平行四边形共有______个. 9 知识点2:平行四边形的边和角的性质 3.已知▱ABCD的周长为32,AB=4,则BC等于( ) A.4 B.12 C.24 D.28 4.在▱ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是( ) A.100° B.160° C.80° D.60° B C 5.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是( ) A.AD=BC B.∠BAD=∠BCD C.∠1=∠2 D.AB=BC D 15 7.如图,在▱ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F等于( ) A.110° B.30° C.50° D.70° D 8.(2017·柳州)如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=4,求这个平行四边形ABCD的周长. 解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,BC=AD.∴平行四边形的周长为2(AB+BC)=14. 知识点3:平行线间的距离 9.平行四边形两邻边长分别为20和16,若两长边间的距离为8,则两短边间的距离为( ) A.5 B.10 C.4 D.8 B 10.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,则两平行直线AB,CD之间的距离是____. 3 11.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AC与BD相交于点O.求证:S△AOB=S△COD. 证明:∵AD∥BC, ∴S△ABC=S△DBC,即S△AOB+S△OBC=S△COD+S△OBC. ∴S△AOB=S△COD. 易错点:不注意分情况讨论,造成漏解 12.平行四边形的一条角平分线把对边分成长为3和4的两部分,求平行四边形的周长. 解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC.∴∠DAE=∠AEB.∵AE为∠BAD的角平分线,∴∠DAE=∠BAE.∴∠AEB=∠BAE.∴AB=BE.①当BE=4时,CE=3,AB=4,则周长为22;②当BE=3时,CE=4,AB=3,则周长为20. 13.△ABC与▱DEFG如图放置,点D,G分别在边AB,AC上,点E,F在边BC上,已知BE=DE,CF=FG,则∠A的度数为( ) A.80° B.90° C.100° D.无法判断 B 14.如图所示,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F,则四边形AEDF的周长等于这个三角形的( ) A.周长 B.周长的一半 C.腰长 D.腰长的2倍 D 15.(导学号69654056)(2017·巴中)如图,E是▱ABCD边BC上一点,且AB=BE,连接AE,并延长AE与DC的延长线交于点F,∠F=70°,则∠D=_____________. 40° 16.(导学号69654057)如图,▱ABCD中,AE⊥BC于点E,DF⊥BA的延长线于点F,若AB=3,BC=6,AE=2,则DF=____,AF=_______. 4 18.如图,在▱ABCD中,DB=CD,∠C=70°,AE⊥BD于点E,求∠DAE的度数. 解:∵DB=CD,∴∠DBC=∠C=70°.∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC=70°.在Rt△DAE中,∠DAE=90°-70°=20°. 19.(导学号69654058)(2017·湘潭)如图,在平行四边形ABCD中,DE=CE,连接AE并延长交BC的延长线于点F. (1)求证:△ADE≌△FCE; (2)若AB=2BC,∠F=36°,求∠B的度数. $$

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