2020-2021学年人教版初中历史与社会七年级下册 6.3西北地区——草原风情教学课件高兴36张PPT含视频等素材

2021-02-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三课 西北地区
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 53.43 MB
发布时间 2021-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26948457.html
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来源 学科网

内容正文:

小明同学准备趁假期去一个美丽的地方旅游。 他向小伙伴们透露:那儿是我国跨经度最广的省级行政区,有他向往的牧区生活和少数民族文化…… 同学们能推测出小明准备去哪儿玩吗? 草原风情 尝试描述内蒙古自治区在我国的位置。 按我国四大地理区域划分: 内蒙古自治区主要位于西北地区。 我们可以通过搜集哪些方面的资料,探寻内蒙古自治区的自然环境? 1、地形 内蒙古自治区以哪种地形为主?地势起伏有何特点? 地形以高原为主 地势平坦 2、气候 内蒙古自治区以哪种气候类型为主?有何气候特点? 气候以温带大陆性气候为主 冬寒夏热,年降水量较少 有一望无际的大草原 3、植被 观察图片可知,内蒙古自治区的自然景观主要有? 自然环境概况 地形:以高原为主,地势平坦 气候:温带大陆性气候 植被:草原 适合发展畜牧业 观察:1.内蒙古自治区自东向西降水量怎么变化? 年降水量都在400mm以下,由东向西逐渐减少 原因: 海陆位置 2.降水量的这种变化对内蒙古植被有什么影响? 植被自西向东的变化: 荒漠—荒漠草原—草原—森林草原—森林 降水差异 植被差异 畜种差异 海陆位置差异 内蒙古植被变化对当地畜牧业的发展有何影响? 内蒙古自治区以高原为主,地势平坦,大部分地区属温带大陆性气侯冬冷夏热,干旱少雨。年降水量自东向西明显减少,景观也随之自东向西过渡明显,由东部较湿润的森林草原,向西逐渐过渡到半干旱草原和干旱的荒漠。所以内蒙古水草肥美的草原应当位于自治区的东部,并属于典型的温带草原景观,草原“一岁一枯荣”,有明显的四季变化。 自然环境小结 想一想: 内蒙古草原上的寒来暑往,草原的枯荣,会对传统牧民们的生活产生怎样的影响呢? 逐水草而居 自主探究: 衣 食 住 行 风俗 介绍内蒙古草原风情 中国一月平均气温分布图 民族服饰: 蒙古袍 1.蒙古袍有什么特点? 2.这与当地的自然环境有什么联系? 自主探究: 衣 食 住 行 风俗 介绍内蒙古草原风情 传统饮食:牛羊肉、奶制品 手把肉 奶 茶 为什么草原上许多牧民以牛羊肉和奶制品为主食? 自主探究: 衣 食 住 行 风俗 介绍内蒙古草原风情 草原上的白帆:蒙古包 蒙古族在探寻自己的生活住所时,为什 么会选择蒙古包呢? 自主探究: 衣 食 住 行 风俗 介绍内蒙古草原风情 牧民的翅膀:马 草原之舟:勒勒车 传统交通工具:马、勒勒车 草原把勒勒车和马牛等牲畜作为交通工具。这与草原、牧场之间存在怎样的联系? 自主探究: 衣 食 住 行 风俗 介绍内蒙古草原风情 草 原 盛 会: 那 达 慕大会 1、那达慕大会什么时候举办? 2、有哪三项被蒙古人民称为“好汉三艺”或“男儿三技”? 牧区生产生活与草原牧业的关系 衣:蒙古袍 食:奶制品、肉类 住:蒙古包 行:勒勒车、马 风俗:那达慕大会 归纳整理 便于高原放牧、抵御风寒 畜牧业发达、饲养牛羊 便于拆迁、便于游牧生活 便于出行和游牧生活 自然环境 决定 人文环境 表达了他们对草原的热爱 蒙古族长调 蒙古族歌舞 说说内蒙古还有哪些风俗和文体活动?与草原有什么联系? 马头琴 如果你是小明的同学,你会建议小明什么时候去内蒙古游玩?为什么? 草原上牧民生活发生了很大的变化现……代化的内蒙古 畜牧业基地 畜产品深加工 毛纺工业基地 现代化生活 资料显示,从上个世纪60年代到现在,内蒙古7880万公顷天然草原中,退化面积达到4673万公顷 ,占内蒙古草原总面积的59%,并且每年还在以数十万公顷的速度退化、沙化,不仅严重危及内蒙古数百万农牧民的生存和发展,而且直接威胁着首都北京和我国北方地区的生态安全。 沙化的草场 退化的草场 1、历史上这里曾经“水草丰美”,“风吹草低见牛羊”,你认为如今内蒙古草原退化的原因有哪些? 2、你有什么良策帮助牧民治理草原退化问题? 科学放牧、合理放牧、退耕还牧、退耕还林 过度放牧、过度开垦、气候恶化…… 草原危机——土地荒漠化 不同的区域由于自然条件的千差万别,会形成各具风格的生产生活方式,世界正是由于不同而精彩,各地的人们要根据各自区域的特点来选择生活的方式、发展的道路,实现 人与自然的和谐相处。 本课小结 草原风情 地理位置 牧民的生产生活 衣食住行风俗歌舞 自然环境 现代牧民的生活 草原危机——草原荒漠化 启示:因地制宜 人与自然和谐相处 $$

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