内容正文:
专题16.2 分式(专项练习)
一、单选题
1.(2021·广西北海市·八年级期末)在,,,,中,分式的个数是( )
A. B. C. D.
2.(2021·湖北荆州市·八年级期末)下列分式中一定有意义的是( )
A. B. C. D.
3.(2021·湖北孝感市·八年级期末)若式子的值为,则的值是( )
A. B. C. D.
4.(2021·贵州铜仁市·八年级期末)已知,且,则的值是( )
A. B.0 C.8 D.8或12
5.(2021·重庆江津区·八年级期末)要使分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.(2021·河南三门峡市·八年级期末)当时,下列各式的值为0的是( )
A. B. C. D.
7.(2021·安徽芜湖市·八年级期末)已知,则分式的值等于( )
A. B. C. D.
8.(2020·大庆市万宝学校八年级期末)下列各式中是分式的是( )
A. B.x﹣1 C. D.
9.(2020·湖北黄石市·九年级期末)要使式子有意义,则的取值范围是( )
A.且 B. C. D.
10.(2020·山东滨州市·八年级月考)使分式的值为0的所有x的值为( )
A.2或 B.或1 C.2 D.1
11.(2021·全国八年级)若,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
12.(2021·重庆渝北区·八年级期末)要使分式有意义,则字母应满足条件______.
13.(2020·浙江杭州市·七年级其他模拟)定义运算“※”:,若的值为整数,则整数x的值为_______.
14.(2020·浙江金华市·)已知,则________.
15.(2021·辽宁盘锦市·八年级期末)计算:++++…++=______.
16.(2019·上海奉贤区·七年级期末)已知,那么________.
17.(2020·江苏南通市·南通第一初中八年级月考)若分式的值为正整数,则_____________.
18.(2020·浙江杭州市·九年级)要使分式有意义,则字母x的取值范围是____________.
19.(2020·湖北恩施土家族苗族自治州·八年级月考)已知为正整数,当时______时,分式的值为正整数.
20.(2020·上海市澧溪中学七年级月考)已知,则__________