专题16.14 《分式》全章复习与巩固（专项练习）-2020-2021学年八年级数学下册基础知识专项讲练（华东师大版）

专题16.14 《分式》全章复习与巩固（专项练习） 一、单选题 1．（2019·河北衡水市·八年级期末）下列代数式中，属于分式的是（ ） A．5x B． C． D． 2．（2019·安徽九年级专题练习）体育测试中，小进和小俊进行800米跑测试，小进的速度是小俊的1.25倍，小进比小俊少用了40秒，设小俊的速度是米/秒，则所列方程正确的是（ ） A． B． C． D． 3．（2018·山西九年级专题练习）若代数式有意义，则实数的取值范围是（　　） A．=0 B．=4 C．≠0 D．≠4 4．（2015·山西九年级专题练习）关于的分式方程有解，则字母的取值范围是（ ） A．或 B． C． D．且 5．（2020·河南洛阳市·八年级期中）生物学家发现一种病毒的长度约为0.000043mm，用科学记数法表示这个数的结果为（单位：mm）（　　） A．4.3×10﹣5 B．4.3×10﹣4 C．4.3×10﹣6 D．43×10﹣5 6．（2019·全国八年级单元测试）已知a、b为实数且ab=1，设，则P、Q的大小关系为（ ） A．P＞Q B．P＜Q C．P=Q D．大小关系不能确定 7．（2019·全国八年级单元测试）几名同学租一辆面包车去旅游，面包车的租价为240元，出发时又增加了2名同学，结果每个同学比原来少分摊了4元钱车费，设参加旅游的同学共x人，则所列方程为（ ） A． B． C． D． 8．（2019·全国九年级专题练习）若分式的值等于0，则x的值是( ) A．2 B． C． D．不存在 9．（2019·全国八年级单元测试）如果分式中的x和y都同时缩小为原来的，那么分式的值（ ） A．缩小到原来的 B．缩小到原来的 C．不变 D．扩大 2 倍 10．（2018·全国八年级单元测试）若有意义，则x的取值范围是（ ） A．x>3 B．x<2 C． D． 11．（2019·全国八年级单元测试）设 (A，B为常数)，则(　　) A． B． C． D． 12．（2019·全国八年级单元测试）下列各式计算正确的是(　　) A． B． C． D． 13．（2019·全国八年级单元测试）计算的结果是(　　) A． B． C． D． 14．（2018·全国八年级单元测试）已知a＝，b＝－|-|，c＝(－2)3，则a，b，c的大