17.1 勾股定理 第1课时勾股定理-2020-2021学年人教版八年级数学下册课件

2021-02-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.1 勾股定理
类型 课件
知识点 勾股定理及逆定理
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 266 KB
发布时间 2021-02-14
更新时间 2021-03-16
作者 忙一点好
品牌系列 -
审核时间 2021-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26938046.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版  勾股定理 第1课时  勾股定理习题练习 如果直角三角形的两直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么____________________,即直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方. a2+b2=c2 基础知识检测 c2=a2 + b2 a2=c2 - b2 b2 =c2 -a2 结论变形 直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方; a b c 练一练 1、求下列图中未知数x、y的值: 解:由勾股定理可得 81+ 144=x2, 解得x=15. 解:由勾股定理可得 y2+ 144=169, 解得 y=5 2.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形 都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则 正方形A,B,C,D的面积之和为___________cm2。 49 A B C D 3、 在Rt△ABC中,∠C=90°. (1) 已知:a=6,b=8,求c;  (2) 已知:a=40,c=41,求b; (3) 已知:c=13,b=5,求a; (4) 已知: a:b=3:4, c=15,求a、b. 方法小结 (1)在直角三角形中,已知两边,可求第三边; (2)可用勾股定理建立方程. 一、选择题 1.如图,点D在△ABC的边AC上,将△ABC沿BD翻折后,点A恰好能与点C重合.若BC=5,CD=3,则BD的长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 D 2.下列说法正确的是(   ) A.若a,b,c是△ABC的三边,则a2+b2=c2 B.若a,b,c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2 C.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则a2+b2=c2 D.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠C=90°,则a2+b2=c2 D 3.在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 4.已知一个直角三角形三边的平方和为1 800,则斜边长为(  ) A.80 B.30 C.90 D.20 A B A 6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=15,则两个正方形的面积和为(  ) A.225 B.200 C.150 D.无法确定 A 7.“赵爽弦

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