内容正文:
语文(选修·中国现代诗歌散文欣赏 人教版)
(2)感情:①通过对妈妈背柴的细节描写,“ 你第三次背回的柴火 / 总
是比前两次高得多”,表达了作者对妈妈发自内心的理解和敬爱。
②妈妈操持着一家人的衣、食、住、行。 而在现代化如此发达的今天,
当城市里的人们面对各种炊具眼花缭乱的时候,妈妈还用着最原始的
方法,以柴为炊。 作为接受过现代文明的作者,通过两种文明方式的
对比,内心充满无限的感慨和辛酸。
8.
意象
“地铁”“电车” “ 玛丽莲·梦露” 的照片,没有近距离见过
“飞机”“银行的点钞机”“国家的印钞机”
用意
①这些在都市里司空见惯的事物对一个偏远农村的妇女来
说是那么遥远和陌生,暗示着现代文明与乡村文明的差距
②妈妈在现代文明面前处于失语状态,都市文明在悄悄地
注进她孩子的头脑,但是面无表情地拒绝她,妈妈无力改变
什么,只能一如既往地以生命的韧劲面对艰苦的人生,真切
地表达了一种朴素、坚忍的女性生命态度
课堂训练
1. C ①珠圆玉润:形容歌声或文辞优美流畅。 不能用于描述“ 月亮”。
②微乎其微:极轻微、极少或极小,不能形容人。 ③直言不讳:直率地
讲话;毫不隐讳。 ④轩轾不分:轩轾,古代车子前高后低叫轩,前低后
高叫轾。 不分高下、轻重。 比喻对待二者的态度或看法差不多。 ⑤望
尘莫及:指赶不上。 ⑥不赞一词:原指写文章写得很好,别人不能再添
一句话,现也指一言不发。
2. B A 项,语意重复,可将“时速” 改为“ 速度”,或去掉“ 小时”。 C 项,
语意不明,不知“肯定”的是“ 要不要文理分科”,还是“ 会不会大家同
考一张试卷”,可将“回答应当是肯定的,毋庸置疑” 改为“ 文理分科弊
多利少,大家同考一张试卷势在必然”,或改为“ 文理分科一时难以取
消,大家同考一张试卷还将维持一定的时间”。 D 项,搭配不当,“ 架起
绿色通道”可改为“特设绿色通道”。
3. C 作答本题,可从整体上把握。 “ 这怪谁” 后面从两方面进行阐释:
首先说怪“不实消息的提供者”,②句领起,④和①两句围绕这一句阐
述理由;然后以“但是”相转折,说怪“上当受骗者自己”,③句领起,⑥
和⑤两句阐述理由。
4. C “暖暖”可以产生“通感”,强烈地刺激人的触觉和听觉,从声音上
和温度上都给人以温馨的感觉,诗中又一咏三叹地“ 强化” 这种感觉。
一、二两个诗节都用“暖暖”作为一个诗句结尾,两个“独立” 的“ 暖暖”
极大地强化了它的效果。 最后两个诗节采用了诗歌创作中的顶真技
法。 “只留下一个暖暖” 是第四个诗节的结尾,也是第五个诗节的开
头,不仅增加了诗的音乐性,还强化了主题:秋歌即是“ 暖暖”,“ 秋” 的
特点是“暖”,给人的感觉也是“暖”。
5. 这首诗中的意象如落叶、荻花、雁子像是不经意从古诗里“ 借” 来的,
在古诗中一般显示人在秋天的荒芜伤感情绪,而秋暮江边的“砧声”则
寄寓着游子漂泊之哀。
6. A
第三单元 爱的心语
【精读】 蛇
课前预习
sǒng fēi
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1. 答:诗人将“寂寞” 比作一条长蛇,借蛇来抒发自己的情感,这一比喻
给人以奇美之感。
第一节取漫长与无言这一相似点,将寂寞与蛇联系起来,让读者仿佛
有触到蛇身似的感觉。 第二节取蛇栖息草丛的习惯来暗示“ 我的寂
寞”———忠诚的爱的化身产生的原因。 第三节取蛇的行走和用口衔物
的特点,来表达“ 寂寞” 的探寻,即“ 我” 的愿望———探悉姑娘的内心
世界。
2. 答:“蛇”如“月影”一般游入你的梦境,轻轻地不惊醒你,不纠缠你,只
是衔来你的梦境,抚慰你焦渴的心灵。 此时的“ 月影” 已超越狭隘的
恋情,升华为一种纯洁高尚的情愫,静静地倾洒着美的光晕。
3. 答:把“你的梦境”比喻为“ 绯红的花朵”,以温暖的颜色修饰花朵,点
缀姑娘的梦,意味着对姑娘应许的期待以及姑娘一旦应许的醉心的欢
喜。 色彩上淡与浓的对比与变化,反衬出诗人情感的痴迷和浓烈。
4. 答:“蛇”的冰凉、阴沉、无声的潜行,给予人的只能是恐惧而神秘的感
觉联想。 冯至在这首诗中,却竟然说“蛇”是“我” 忠诚的伙伴! 还“ 轻
轻地”向“你”走来,把沉睡中“你” 的“梦境衔了来”,这些表现潜在地
反映着《蛇》里没有正常人怀春的艳美,而是心灵严重受损者阴郁的
病态抒情。 但问题还不是这么简单的,想把人郁积的心力发泄于适当
的行动就是欲望;人心成为欲望同社会影响的激斗场,而当后者取得
了胜利,就会造成欲望的压抑。 为了摆脱这种压抑,欲望只得逃入隐
意识里躲起来,但它又随时想要乔装一番,通过检查作用而闯到意识
中去,以求得满足。
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1. C ①苟且偷安:是贪图安宁,不求上进的意思,与语境不合。 应为
“苟且偷生”,跟 “ 死” 对照,本句中与 “ 不轻易言死