第三单元自主赏析《虞美人》（学案）-【成才之路】2020-2021学年高中新课程语文同步学习指导（人教版中国古代诗歌散文选修）

现行旧教材·高中新课程学习指导 (2)人事 古义:指交游 今义:指人与人之间的关系{ 进入课堂 1. 答:首联写冬日的寒冷、昼短夜长,是为了突出环境的恶劣,条件的艰 苦,从而烘托了凄凉寒怆、悲壮深沉的气氛,从侧面表现了诗人忧心之 重,为下文写听到当地驻军的鼓角声做了环境上的铺垫。 2. 答:听觉、视觉。 上句借听觉写出了兵戈未息、战局紧张的悲壮气氛, 下句借视觉写出了山川美景的秀丽,音调转柔。 课堂训练 1. A　 B 项“角”读 jiǎo,C 项“妪”读 yù,D 项“樵”读 qiáo。 2. C　 漫:徒然。 3. B　 A. 阳:①晴;②山之南。 B. 闻:听见。 C. 渔樵:①渔人、樵夫,名词; ②捕鱼、砍柴,动词。 D. 漫:①徒然,白白地;②胡乱,随便。 4. B　 “天涯霜雪霁寒宵”意思是漫天的霜雪在这个寒冷的夜晚停住了。 5. “声”“影”二字,作者用“ 声” 字传出所闻,用“ 影” 字传出所见。 通过 这两个字,诗人把他对时局的深切关注和三峡夜深美景的欣赏,有声 有色地表现出来。 6. 此诗大致写了诗人的三种悲慨:一是光阴轮回,岁月逼人;二是战乱中 百姓生活的悲惨;三是古今贤愚将同归于尽,自己一生的寂寞凄苦。 在这些悲慨中,诗人最为忧心的是战乱中百姓的悲惨生活。 7. A　 “视觉”“听觉”换位。 8. B　 杜甫的诗风是沉郁顿挫的,这两句气势苍凉恢廓,而不是清新 秀丽。 9. C　 C. “抒发了戍边的豪情” 理解出现偏差,本词虽然词风豪放,意境 开阔,但“黄云” “ 紫塞” “ 落日” 写景色调苍茫,乌啼风吼马嘶声声悲 凉,况且词人明确说“笳声听不得”“秋梦不归家”,由此可知词人想要 表达的应是戍边之苦和思家之愁,而非“戍边的豪情”。 10. ①借景抒情(寓情于景,情景交融)。 空城、黑夜、笳声呜咽,使词人更 感孤独萧索,引发其思乡之情。 ②直抒胸臆。 “ 秋梦不归家” 一句直 接点出深沉悲怆的思家之念。 ③以景结情。 “残灯落碎花”写残烛燃 尽,灯花纷落,词人归梦不成,辗转难眠,思家之愁在这漫漫长夜愈深 愈浓。 【解析】　 下阕“笳声听不得,入夜空城黑” 借景抒情,展现出不一样 的景致,呈现出诗人内心的悲凉之感,突出诗人的思乡之情。 “ 秋梦 不归家”直抒胸臆,直接表明诗人的思乡之悲。 “ 残灯落碎花” 以景 结情,写残烛燃尽,灯花纷落,词人在这种环境之中难以入眠,辗转反 侧,展现出一种思家的别离惆怅。 自主赏析　 李凭箜篌引 课前预习 1. tuí　 kōng　 hóu　 wā　 yù 2. (1)①凝结,凝固　 ②集中,专注 (2)①跳舞　 ②使……跳舞 (3)①诗歌体裁的一种　 ②率领,引导　 ③引用　 ④举,拿 (4)①露水　 ②芳香饮料　 ③露天,在室外 3. (1)中国 古义:即国中,国都长安之中 今义:中华人民共和国的简称{ (2)石破天惊 古义:音乐声好似把补天的彩石震破 今义:比喻文章议论新奇惊人{ 进入课堂 1. 答:诗人从乐师李凭演奏时所用的乐器落笔,写那件箜篌是用吴地的 丝弦和蜀地的桐木制成的,强化了乐器本身的精致,也是为了突出表 现音乐的高雅。 “高秋”一词,既点明了演奏的时间是秋天,又写出了 美妙的乐曲声所表达的一种清澈澄洁的高远境界。 2. 答:时间:“吴丝蜀桐张高秋”之“秋”。 地点:“李凭中国弹箜篌”之“中国”。 3. 答:用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼、龙,有着完全相反 的艺术效果,使音乐形象更加丰满。 老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力,行动 艰难,却伴随着音乐的旋律腾跃起舞,这样的形象描写使无形美妙的 箜篌声浮雕般地呈现在读者眼前。 课堂训练 1. D　 D 项的“国”是地区的意思,其他的都是国都的意思。 2. D　 D 为借代,其他的是比喻。 3. B 4. B　 “是古文运动的倡导者”不对。 5. ①空山凝云颓不流　 江娥啼竹素女愁 ②昆山玉碎凤凰叫　 芙蓉泣露香兰笑 ③二十三丝动紫皇 6. B　 7. D　 8. A 9. D　 “直抒胸臆”不对。 10. B　 没有“象征”手法。 自主赏析　 虞美人 课前预习 1. yù　 yú　 diāo　 qì 2. (1)①了结,终止　 ②助词,表示终结 (2)①旧　 ②所以　 ③仍然　 ④特意 进入课堂 1. 答:一个被囚禁的亡国之君要忍受无尽的屈辱,一年一度的春花秋月 只是意味着这种屈辱生活的延续罢了,他对人生已经绝望,遂厌恶春 花秋月之无休无尽,感情之极端悲苦可以想见。 2. 答:“又东风”点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝,与开头句 照应。 季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而 长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 3. 答:这两句是具体写“ 回首” “ 故国” 的———故