2020-2021学年部编版语文八年级下册第五单元第17课《壶口瀑布》课件（共31张ppt）

壶口瀑布 梁衡 部编版八年级语文下册 1.通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的美。 2.体会作者将自己的感情融入山水，将描写美、意境美、哲理美融为一体的写作手法。 3.理解作者借自然奇观表达对人生的思考和无坚不摧、坚韧刚强民族精神的歌颂。 学习目标 走近作者 梁衡，1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。 字词积累 告 诫 推 搡 霎 时 驰 骋 寒 噤 迂 回 震耳欲聋 jiè sǎng shà jìn yū chí chěng lóng 推搡：使劲推；推抢。 驰骋：（骑马）奔驰。 寒噤：寒战。 出轧：（钢板）从轧钢机里出来。 乘隙：利用空子，趁机会。 汩汩：形容水流动的声音。 怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 1、作者几次到达壶口瀑布？ 2、这几次有哪些方面的不同？ 整体感知 次数 所至 所见 （声、势、景） 所感 第一次 雨季 第二次 枯水季 隐隐如雷，震耳欲聋 上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去…… 水浸沟岸，雾罩乱石 隆隆冲去、轰然而下、汩汩如泉、潺潺成溪、哀哀打旋、如丝如缕 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 “龙槽”深不可测； 大水“向龙槽隆隆冲去”时“先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”； 大水“向两边涌去时”，“平平的，大大的，如飞毯抖落” 危险 气势磅礴、 令人胆战心惊、 撼人心魄的壮美 不禁打了一个寒噤； 眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。 波澜壮阔； 刚柔相济 整体感知 结构梳理 【第一部分（第1—2段）】 写作者雨季看到的壶口瀑布。 【第二部分（第3—4段）】 写作者枯水季节看到的壶口瀑布。 【第三部分（第5—6段）】 由水写到石，再到写黄河博大宽厚的性格进而写到中华民族的伟大精神。 壶口瀑布 介绍壶口的地理位置，游览的次数 雨季壶口瀑布粗野、雄壮的景象 枯水季节壶口瀑布的浩荡声势 河水在龙槽壶口的特点—