第二单元综合评估卷-2020-2021学年八年级下册初二英语89所名校名师【一线调研卷】（冀教版）

! ! '#! ! '$! !英语八年级"下#!!!! 一"线"调"研 参考答案 第一单元综合评估卷 ! d单项选择 %'?"句意+冬天这里的气温低达零下 56 摄氏度# )/;j修饰重 量,数量,时间,距离,价格等的形容词 j/;j数词*表示)重达 //"多达//"高达//*等"故选 ?# 5'?"!!!我听说 B0;/2 将独自去新疆# !!!那是真的# 她的父 亲和母亲都不会和她一起去# 3=+)'''/2H'''') //和// 都*&*8+)*.'''=.''')或者//或者//"要么//要么//*& 2*8+)*.'''2=.''')既不//也不//*&2=+=2>K'''30+/>;=''' )不但//而且//*# 由句中的 />=2*可知两个人都不去# 故 选 ?# L':"句意+贫困地区的学生们渴望新书和新书包# 我们给他们 买一些吧# >=2CG=.)渴望*&>==M 0-)查阅*&+/M*=0+)拿出*&G**> >8M*)感觉像"想要*# 由句意可知选 :# O'<"句意+在一个寒风凛冽的夜晚"雨下得很大# 表示在具体某 一天的晚上用介词 =2&第二空修饰动词 ./82*H"应用副词# &'?"句意+一只鸟通过窗户飞进了厨房# /1.=;;指从物体表面的 一边到另一边&/3=Q*指在物体的斜上方&+).=0C) 指从空间或物 体内部穿过&02H*.指在物体的正下方# 鸟应该是穿过窗户飞 进了厨房"故选 ?# R'?"根据可数名词单数 /1+=.可知用 9)/+&又因 *T1*>>*2+的发音 以元音音素开头"应用 /2"故选 ?# W'?"+)*.*3*句型的一般将来时的结构为+)*.*8;i/.*C=82C+=3*i +)*.*98>>3*# 故选 ?# 6'@")02H.*H 前有具体数字时"用其单数形式"且后面不跟 =G# 若 )02H.*H 前无具体数字时"常用 )02H.*H;"并且与 =G连用# #':"!!!你看起来非常疲惫"怎么啦( !!!昨晚我一直看完足 球比赛才去睡觉# 2=+'''02+8>意为)直到//才*"符合题意# %$':"!!!读书是在飞机上消磨时间的好办法# !!!那是真的# 我旅行从来没有不带书的时候# 98+)=0+)没有*&G.=,)从// 起*&=2)在//上*&/3=0+)大约*# 表示)没有*用 98+)=0+"故 选 :# " d完形填空 #文章主旨$春天是一个绿色的季节#充满了生机和活力#让我们 一起享受春天吧' %% _%&"?:<@<"%R _5$"?:<:@ # d阅读理解 :%#文章主旨$本文通过表格形式描述了 :̂ 0/?8+K的天气特征和 主要活动' 5% _5&":<@<? <%#文章主旨$本文介绍了预测天气的方法#我们可根据月亮和 太阳(风向(云彩(彩虹和早上的草来预测天气' 5R _L$"??@:< ?%#文章主旨$本文介绍了雾霾天气对我们生活的危害#在这样 天气状况下人们出行应注意的事项' L% _L&"??:?? $ '完成句子 LR'C*++82C9/.,*."LW'>=2C;G=."L6'V=91>=0HK L#'/>>K*/..=02H"O$'2*8+)*.&2=. % d短文填空 O%'2=."O5',*>+;"OL'3*C82;"OO'/2H"O&'3>=;;=,82C OR'1=>=0.G0>"OW'3*;+"O6'+)*8."O#'1>8,382C"&$'G=. & d任务型阅读 &%'+/M*/9/>M"&5'V*1/2 C=G=./38M*.8H*' &L'A1/2 *T->=.*+)*G/.,;" 9/+1) +)*/28,/>;" /2H >*/.2 /3=0++)* >=1/>/C.810>+0.*' &O'()*.*/.*>=+;=GC.*/+=0+H==./1+8Q8+8*;K=0 1/2 H=' &&'有时候"没有比坐在外面喝一杯热茶更惬意的事了# ' d补全对话 &R _R$"@:]<I ( d书面表达 范文赏析+ $%&'() B-.82C8;,KG/Q=0.8+*;*/;=2'L(;-.82C" +)*H/K;).45+&@.& +(15+&@.&"+)*;MK8;3>0*"+)*/8.8;1>*/2"+)*+.**;/2H C./;;4A&( C.**2"/2H +--<'(1/0,G>=9*.;/.*3*/0+8G0>'M8.&.+&.;=,/2K3*/0+8G0> +)82C;' A2 ;-.82C"A1/2 H=,/2K=0+H==./1+8Q8+8*;"-'<.G>K82CM8+*;/2H ->/2+82C+.**;'A2 ;-.82C"A>8M*)0'() 0A4,0&+ 5+-<