全国百强名校【领军考试】2020-2021学年上学期1月高二联考语文试题

高二语文答案 第 1 页 共 6 页 2020—2021 学年上学期全国百强名校 “领军考试”高二语文答案与解析 1.【答案】C 【命题意图】本题考查筛选文中的信息的能力。 【解析】A 项“加速了人们对民族文化的认知”曲解文意，原文是“人们对民族文化的认 知进一步加深，极大地引起了人们对民族文化自主探索的兴趣”。B 项“将促进不同时代 文化融合之门的开启”说法不准确，文章说“当两者相接触时就表明文化融合已经开启”， 并不是“促进”开启。D 项“并促成了国家科技、经济的自我完善”夸大其词，原文说的 是“促成国家经济与科技在民族文化的熏陶之下成长壮大起来”。 2.【答案】B 【命题意图】本题考查筛选文中的信息的能力。 【解析】“实现了完美的融合”的说法无中生有，文章没有信息表明这一点。 3.【答案】B 【命题意图】本题考查筛选文中的信息的能力。 【解析】“壮大了自身力量”的说法无中生有，文中没有信息表明这一点。 4.【答案】C 【命题意图】本题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。 【解析】“中国在线直播用户以及直播电商市场的规模和增长率近年来一直是上升的”错 误，由材料二图表可知，中国在线直播用户以及直播电商市场的增长率是曲线下降的。 5.【答案】D 【命题意图】本题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。 【解析】“有效解决了直播营销中的诸多问题”说法绝对，《网络直播营销行为规范》只 是对“网络直播营销行为”进行规范，并不能解决直播营销中的诸多问题。 6.【命题意图】本题考查筛选整合信息的能力。 【答案】①政府要制定相关法规来规范直播营销行为。②直播平台或主播应坚守保质保量、 诚信经营，保障消费者权益的底线，坚持诚信经营的价值取向。③相关监管部门要加强监 管，严厉打击虚假营销行为，提高侵权成本。④直播平台要加强内容审核力度、完善诚信 评价机制。⑤充分理顺平台、主播、商家、消费者之间的关系，才能持续激发市场活力。 ⑥消费者应擦亮眼睛，不被“火热假象”、虚假数据、泡沫流量蒙蔽了眼睛，理性消费， 并运用法律的武器维护自己的权益。（每点 1 点，意思对即可） 【解析】解答这类题首先粗读全文，重点阅读相关段落，然后根据题干要求，筛选出相关 信息，并归纳概括，分点作答。答案区间主要在材料三，考生可依据材料三各段内容，分 别从政府层面、主播、网络平台、监管部门、消费者等方面筛选整合信息即可。 高二语文答案 第 2 页 共 6 页 7.【答案】C 【命题意图】本题考查对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。 【解析】解答此题，考生可从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。 根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。“意在突出 五爷此时不知所措的心理”错，“先是愣怔了一下”“又低头想了想”表明他先是有点吃 惊，接着就在想办法。从后文看，他是想出了解决问题的办法。 8.【命题意图】本题考查分析次要人物的作用的能力。 【答案】①推动情节发展。王德是五爷的老战友，屡破大案，是公安局的技术骨干。五爷 遇到棘手的案子，就很自然地请他来帮忙破案。但王德向五爷要粮的请求，使一向严格自 律的五爷犯了难，又使小说的情节起了波澜，有了突转。（3 分）②对五爷起到了对比（衬 托）的作用。身为公安局技术骨干的王德在家人饥饿面前都能失去原则，让五爷为他装点 仓库的粮食带回家，而天天看守粮仓的平民五爷却从没有这样想过。这样更能突出五爷的 美好品德。（3 分） 【解析】解答这道题要从不同的角度，对“王德”这一人物在文中的作用进行思考。这里 首先应从情节的角度，分析这个人物对下文的作用；其次是从人物塑造的角度，分析其对 表现“五爷”的作用。 9.【命题意图】本题考查分析情节结构的能力。 【答案】①从人物塑造的角度：使人物形象更加丰满。五爷把自家准备下地的种子送给了 王德，使读者对五爷有了更深的认识，更能突出他秉公无私的性格特点。（2 分）②从情 节发展的角度：使情节更为曲折。读者都以为五爷这次是打破了自己的规矩，谁知他竟把 自家准备下地的种子送给了王德，这样使情节再生波澜，引人入胜。（2 分）③从主题的 角度：这样安排结尾凸显出人性的真善美的，深化了主题，向读者传递出无限的正能量。 （2 分） 【解析】这是一道关于小说情节结构的探究题。答案并不唯一，但要结合文本作具体分析， 要做到有理有据。一般来说，小说的结尾的作用：①从结构安排上看，能使平淡的故事情 节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。②从表现人 物性格看，能更好地突出主人公性格。③从主题上看，能更好地深化主题，令人回味，引 人思考。考生结合再结合文章实际内容进行恰当地分析即可。 10.【答案】C 【命题意图】本题考查文言断句的能力。 【解