分式的运算(4) 课件-2020年秋人教版八年级数学上册

2021-02-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 15.2 分式的运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 733 KB
发布时间 2021-02-09
更新时间 2021-02-09
作者 史思の中古
品牌系列 -
审核时间 2021-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26908665.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

分式的运算(4) 八年级 数学 1.类比有理数混合运算法则,探究分式混合运算法则. 2.能进行简单的分式混合运算. 3.体会“类比”和“转化”的思想方法在探索本章知识中的作用. 15.2.2 分式的加减(2) 学习目标: 回顾1 我们已经学习了分式的哪些运算?      分式的加、减、乘、除、乘方运算. 一、温故知新,引入课题 一、温故知新,引入课题 回顾2 有理数的混合运算的顺序是什么? 计算: 解: 有理数的混合运算顺序是:先乘方,再乘除,然后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行. 问题 你能将它们推广,得出分式的混合运算顺序吗?   式与数有相同的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减. 二、类比探究,学习新知 例7 计算 这道题的运算顺序是怎样的? 先乘方,再乘除,然后加减. 二、类比探究,学习新知 解: 二、类比探究,学习新知 先乘方 再乘除 然后加减 二、类比探究,学习新知 去括号时,注意变号.   运算结果应化为 最简分式. 式与数有相同的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减. 例8 计算: 二、类比探究,学习新知 1 解: 方法1 二、类比探究,学习新知 先做括号内的运算. 再做括号外的运算. 1 解: 1 方法2 二、类比探究,学习新知 解: 方法3 二、类比探究,学习新知 解: 二、类比探究,学习新知 先做括号内的运算. 再做括号外的运算. 解: 二、类比探究,学习新知   这一步也可以用乘法分配律,有兴趣的同学可以试做一下,看看哪种做法比较简便. 分式的混合运算的注意事项: (1)运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减.有括号时,按照小括号、中括号、大括号的顺序,先做括号内的运算,再做括号外的运算;   (2)分式的分子、分母是多项式时,通常先分解因式,再计算; 二、类比探究,学习新知 (3)分子或分母的系数是负数时,把“-”号提到分式本身的前面;   (4)计算中要适时的约分,结果要化为最简分式或整式.   二、类比探究,学习新知 练习 计算:

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