分式的运算（3） 课件-2020年秋人教版八年级数学上册

分式的运算（3） 八年级 数学 1．类比分数的加减法运算法则，探究分式的加减法运算法则． 2．能进行简单的分式加、减运算． 15.2.2 分式的加减（1） 学习目标： 一、创设情境，引入课题 问题3 甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ （1）甲工程队一天完成这项工程的几分之几？ 甲工程队一天完成这项工程的 . 问题3 甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ （2）乙工程队一天完成这项工程的几分之几？ 乙工程队一天完成这项工程的 . 一、创设情境，引入课题 问题3 甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ （3）甲乙两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ 甲乙两队共同工作一天完成这项工程的 . 一、创设情境，引入课题   问题4 2009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？ （1）什么是增长率？ 本年的森林面积增长率等于本年与上年的森林面积之差再除 以上年的森林面积. 一、创设情境，引入课题 问题4 2009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？ （2）2010年、2011年的森林面积增长率分别是多少？ 2010年的森林面积增长率是 ， 2011年的森林面积增长率是 . 一、创设情境，引入课题 问题4 2009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？ （3）2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？ 2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了