内容正文:
高考一轮总复习语文课标版
专题十七 文体与构思
学案一 议论文的文体架构
KAO DIAN JIE DU JIAN ZHI SHI ZHI JIA GOU
考点解读建知识之架构
导 图 指 引
考 向 分 析
议论文又称论说文ꎬ是一种以议论为主要表达方式、运用
逻辑思维评事论理的文章体裁ꎮ 议论文是考场中最为常见的
文体ꎬ它最能够体现考生的素材处理能力、逻辑思辨能力、联系
生活实际解决问题的能力ꎮ 因此ꎬ写好议论文对于考生来说尤
为重要ꎮ
议论文的三要素是论点、论据、论证ꎬ而写好议论文最关键
的就是论点的提出、论据的运用和论证的构建三个方面ꎮ 下面
对此进行具体说明ꎮ
(一)论点的确立
论点是作者对所论问题提出的见解和主张ꎮ 论点是一篇
议论文的灵魂和旗帜ꎬ没有论点或论点含糊ꎬ论证也就失去方
向ꎬ结果是不知所云ꎮ
1. 论点的要求
(1)正确———不能偏离题目或所供材料的主旨ꎮ
(2)鲜明———有明确的褒贬立场ꎮ
(3)新颖———写出自己独到的见解ꎮ
(4)唯一———一篇文章只能有一个中心论点ꎬ但可以有几
个分论点ꎮ
2. 论点的提出
要使论点明确ꎬ就要观点立意准确ꎬ构思表达明确ꎮ 中心
论点应该用肯定判断句表述ꎬ或者用具有判断意味的陈述句表
述ꎮ 如:“诚实守信是每一个人必须具有的优秀品质” “亲身实
践得到的结论才是真实可靠的” “ 拒绝平庸方能有所作为”ꎮ
不能使用问句ꎬ也不用短语ꎮ
论点的位置可在题目、开头、结尾或文中ꎬ最好放在开头ꎬ
清楚明白ꎮ 一旦确定论点ꎬ就要迅速入题ꎬ在 200 字以内将自
己的观点亮明ꎬ这样可使阅卷老师在第一时间迅速直观地把握
文章大意ꎬ对作文是否切题有一个总体印象ꎮ
(二)论据的组织
议论文的论点确立以后ꎬ用来证明论点的根据叫论据ꎬ只
有举出足够的事实或说出正确的道理ꎬ 才能证明论点的正
确性ꎮ
1. 论据的类型
(1)事实论据
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括ꎬ是证明论点
的最有说服力的论据ꎬ所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理ꎮ 事
实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等ꎮ 在
运用事实论据时ꎬ常把对典型论据的剖析和概括性论据的列举
结合起来ꎬ从而使论据材料既有广度ꎬ又有深度ꎬ更具说服力ꎮ
(2)理论论据
理论论据是指为论证某个问题或者观点正确或错误而引
用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料ꎬ一般指那些来源于
实践ꎬ并且已被长期实践证明和检验过ꎬ断定为正确的观点ꎬ它
包括经典性的著作和权威性的言论( 如名人名言等)ꎬ自然科
学的原理、定律、公式等ꎮ
2. 论据的要求
(1)正确———能紧扣中心论点ꎬ为论证中心论点服务ꎬ不能
让论点和论据分离ꎮ 若与论点无关ꎬ再生动的论据ꎬ也不能
选用ꎮ
(2)真实———列举的事实、数据等要真实可靠ꎬ要经得起考
验ꎮ 要符合实际ꎬ符合生活逻辑ꎮ 只有论据确凿可靠ꎬ才能充
分有力地证明论点ꎬ才能使论点具有无可辩驳的说服力ꎮ
(3)典型———材料必须有代表性ꎬ有权威性ꎬ能揭示事物的
本质和规律ꎮ 因此ꎬ使用论据最好“ 慕名而选”ꎬ即选用名人名
家的名言和事例ꎮ “我姥姥说” “张三李四说” “ 有人说”ꎬ往往
人微言轻ꎬ缺少分量ꎮ
(4)新颖———选用能打动人且一般人不太熟知的事例做论
据ꎬ不要总选大家熟悉的古今中外的名人事例ꎮ 新颖与陈旧是
相对而言的ꎬ要使所摆的论据新鲜一点ꎬ可以从三方面考虑:
①别人不常用的ꎮ ②新近发生的ꎮ ③旧论据新角度ꎮ
(5)概括———叙述论据时用较概括的语言ꎬ能把与论点有
关的主要事例说清楚就行ꎬ不要对事例作详细叙述ꎬ尤其不能
有细节描写ꎬ以免写成记叙文ꎮ
3. 论据的使用
使用论据不是把论据简单地罗列在论点后面ꎬ而是要对论
据进行分析ꎬ要把它和观点契合起来ꎻ作为论据的材料往往有
多层内涵ꎬ要根据需要进行表述ꎬ即选好角度、侧重点ꎻ议论文
中的事例叙述要简洁ꎬ一般情况下只要说清事件的起因、主要
过程和结果即可ꎬ有时还可以更加灵活ꎮ
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衡中学案2021版年度创新设计
(1)紧扣论点ꎬ合理剪裁
一则事实材料不是单一的信息体ꎬ而是诸多信息的集合ꎬ
我们可以从中提炼出不同的思想内涵和精