课时冲关26-2021高考语文【创新教程】艺考生高考总复习课时冲关(新高考)

2021-02-08
| 11页
| 135人阅读
| 0人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

(一) 一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。 题章正字①道正新居 朱庆馀 独在御楼南畔住,生涯还似旧时贫。 全无竹可侵行径,一半花犹属别人。 吟处不妨嫌鼓闹,眼前唯称与僧邻。 近来渐觉青莎巷②,车马过从已有尘。[来源:学&科&网] [注] ①正字:古代官职名。②青莎巷:唐代杭州城内的地名。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  ) A.“御楼南畔”交代了章道正新居的位置,“独”“贫”二字点明了主人的生活状况。[来源:Zxxk.Com] B.颔联写新居行径无竹、花半属他人,渲染了“贫”,也暗示新居有一丝清雅之气。 C.颈联写新居的周边环境,因与僧为邻,受寺院钟鼓的吵闹,故生出“嫌”的态度。 D.末句化用陶渊明“而无车马喧”“户庭无尘杂”等诗句,反衬新居特点,含蓄蕴藉。 解析:C [“因与僧为邻,受寺院钟鼓的吵闹”分析错误,吵闹来自御楼,与僧为邻恰显宁静。] 2.新居主人章道正是一个怎样的形象?请结合全诗简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:安贫乐道、志趣高雅、宁静自适之士。①“生涯还似旧时贫”可见安贫乐道;②居处有花、“吟处”、“与僧邻”看出志趣高雅;③居处无车马、无尘杂看出其内心宁静。 二、阅读下面这首唐诗,完成3~4题。 送别杜审言① 宋之问 卧病人事绝, 嗟君万里行。[来源:Z.xx.k.Com] 河桥不相送, 江树远含情。 别路追孙楚②, 维舟吊屈平。 可惜龙泉剑③, 流落在丰城。 [注] ①公元698年,杜审言坐事贬吉州(今江西吉安)司户参军,宋之问写此诗以赠。②孙楚,西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。③《晋书·张华传》:“斗牛之间,常有紫气。豫章雷焕掘狱基,入地四丈余,得双剑,一曰龙泉,一曰太阿。是夕斗牛间气不复见焉。” 3.下列对诗歌内容情感及艺术特色赏析不正确的一项是(  ) A.首联直起直落,抒写自如。写出作者卧病在家,社会交往甚少,自不免孤零寂寞之感;偏偏这时又传来了友人因贬谪而远行的消息,那更是惆怅倍增。 B.第四句写作者想象送别情景:友人去远了,而江边垂柳,临风依依,惜别之情,似无穷尽,历时既久而难以逝去。 C.结尾用典,作者在此用龙泉剑被埋没的故事,表现自身的怀才不遇,同时也发展了上联的思想:龙泉剑终于被有识之士发现,重见光明,那么自己也终将再得起用,暗含了对个人美好未来的热切期望。 D.“别路追孙楚,维舟吊屈平”,既暗点友人的贬谪,交代其行踪,更是以孙楚、屈原的身世遭遇,喻友人才学之高超,仕途之坎坷,以及世道之不平,寄托了作者对友人的同情和惋惜。 解析:C [应该是喻友人的怀才不遇。相信友人也终将脱颖而出,再得起用,寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。] 4.首联中“嗟”字用得极好,请结合全诗分析,“嗟”字表达了作者哪些情感?[来源:Z,xx,k.Com] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“嗟”字用得好,自然而又蕴藉:一是颔联“河桥不相送, 江树远含情”句借江树含情表达依依惜别之情,因同知己离别而怅惘;二是颈联用孙楚、屈原的典故表达伤怀之情,为故人被贬而感伤。 三、阅读下面这首唐诗,完成5~6题。 对 雪① 杜 甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。 乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽无绿,炉存火似红。 数州消息断,愁坐正书空②。 [注] ①此诗写于“安史之乱”期间,长安失陷时,诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。②《世说新语·黜免》载:“殷中军(殷浩)被废,在信安,终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之,窃视,唯作‘咄咄怪事’四字而已。” 5.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(  ) A.诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象;用“独”写自己的处境,抒发了诗人的悲凉之情。 B.“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态,表现了诗人困居长安,生活得非常艰苦。 C.“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景,火光照亮室内,写出了诗人对温暖的渴望。 D.尾联,诗人以殷浩自比,因忧愁无聊,用手在空中写着字,以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。 解析:C [“‘红’字写出了炉火熊熊燃烧的情景,

资源预览图

课时冲关26-2021高考语文【创新教程】艺考生高考总复习课时冲关(新高考)
1
课时冲关26-2021高考语文【创新教程】艺考生高考总复习课时冲关(新高考)
2
课时冲关26-2021高考语文【创新教程】艺考生高考总复习课时冲关(新高考)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。