内容正文:
连南县2020—2021学年第一学期期末质量检测九年级物理试题
说明:答案必须写在答题卡上。全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。
一、单选题(每小题3分,共21分)
1. 下列四种情景,人对物体做了功是( )
A. 提着水桶水平行走
B. 用手却推不动石头
C. 举着杠铃原地不动
D. 推着小车水平匀速前进
2. 关于能的概念,下列说法中正确的是( )
A. 一个物体能够做功,就说这个物体具有能
B. 一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多
C. 一个物体做了功,说明这个物体具有能
D. 用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能
3. 关于比热容,下列说法中正确的是( )
A. 比热容跟物质吸收或放出的热量有关
B. 物体的质量越大,它的比热容越大
C. 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关
D. 以上说法都正确
4. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被吸引,则小球( )
A. 一定带正电 B. 一定带负
C. 可能带正电,也可能不带电 D. 一定不带电
5. 下图中,不能测量通过灯L1电流的电路是( )
A. B.
C. D.
6. 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
A. B. C. D.
7. 张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
B. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
C. 当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
D. 将导体甲、乙并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A
二、填空题(每空1分,共21分)
8. 某工人在水平地面上,用300N水平推力推着重500N的物体,用了5min使它沿水平方向前进了100m。该过程中工人所做的功是______J,重力做的功是______J,水平推力的功率是______W。
9. 如图所示,某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m,所用的拉力是400N。有用功是______J,总功是______J,机械效率是______。
10. 如图是某市轨道交通车站的示意图。在车进站时,要刹车慢慢停下来,而车此时是有很大的______能的,若刹车,这些能量转化为内能而损耗了,若进站时让车上坡,把______能转化为______能贮存起来,这样就减小因刹车消耗的机械能;出站时利用下坡,则可以把重力势能转化为动能,便于启动,节省了燃料,起到节能的作用。
11. 内燃机分为汽油机和_____机两大类。从能量转化的角度看,一台四冲程内燃机在一个循环中,____冲程将机械能转化为内能,只有_____冲程是将内能转化为机械能。
12. 搓手能使手掌发热,这是通过_____的方式改变了它的内能。放在热水中的手很快变得暖和,这是通过_____的方式改变了它的内能,手的内能_____(选填“减少”“不变”或“增加”)。
13. 如图所示电路,电流表A1测量是通过灯_____的电流,A2测量的是_____的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为_____A。
14. 小明家八月底和九月底电能表计数器显示的数字如图示,他家九月份用电______度=______kW·h。他家所在地区每度电的电费是0.6元,他家九月份需要付电费______元。
三、作图题(第15题(1)4分,题(2)3分,共7分)
15. 如图示实物元件,请按要求连接实物图:使灯泡L1和L2并联,电流表测灯泡L1电流,开关控制总电路。并在虚线框内画出对应的电路图,标出灯泡L1和L2。
16. 图中,插座的一部分已正确接入家庭电路,请将其他部分也正确接入家庭电路.
( )
四、实验探究题(每空1分。第16题4分,第17题8分,第18题7分,共19分。)
17. (1)如图甲中电流表的读数为_____A,图乙中电压表的读数为_____V。
(2)图丙中的电能表盘读数是____度电,其中“3000r/kW·h”意思是每消耗1度电转盘转____圈。
18. 某小组在探究“通过导体的电流与电压关系”实验的电路图如图所示。
(1)用笔画线代替导线将图中实物图连接完整。(要求:滑片往右移动时,电流表示数变小);______
(2)接线时,先要把开关______,滑动变阻器的滑片移至阻值最______(选填“大”或“小”)的位置;
(3)实验开始前滑动变阻器的作用是:______;在探究“通过导体的电流与电压关系”实验时,移动滑动变阻器滑片,此时滑动变阻器的作用是使定值电阻两端的______成