2《腊八粥》课件——2020-2021学年六年级语文下册部编版（五四学制）

腊八粥 沈从文 （一）积累文中的生字词，熟读课文，感受腊八粥的吸引力； （二）理清脉络，体会详略安排的效果。 （三）品读课文，赏析文章中的描写手法。 学习目标 “锡慧在线”开学第一周 2020 沈从文（1902—1988）,原名沈岳焕,笔名甲辰、璇若、上官碧等，字崇文,湖南凤凰人, 作家、历史文物研究家。在散文、小说创作和古代服佈研究方面均取得很大成就。有“乡 土文学之父”的美誉。代表作有小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》，专著《中国古代服饰研究》。 作者介绍 写作背景 本文选自《沈从文全集》第一卷（北岳文艺出版社2009年版），有珊改。民俗中，在腊月（农历十二月）初八，要用各种杂粮混合熬制成粥，以敬百神祭先祖，这种粥麟为“腊八粥”，此是先秦“腊祭”时合聚万物以飨农神的遗俗，在流传中又掺杂了一些传说。本文是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前一部分。 预习检测 1.读准下列加点字。 搅和（ ） 合拢（ ） 灶房（ ） 浓稠（ ） 染缸（ ） 粉碎（ ） 肿胀（ ） 嘟囔（ ） jiǎo huo lǒng zào  chóu gāng zhēn  zhǒng zhàng dū nang 2.多音字辨析。 劲 jìn （松劲） jìng（苍劲） 发 fā （益发） fà （发卡） 吓 xià （吓人） hè （恐吓） · · · · · · · · · · · 3.解释下列词语意思。 益发： 沸腾： 合拢： 松劲： 糊糊涂涂： 越发，更加。 液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡 合到一起；闭合。 指降低紧张用力的程度。 形容无感觉的、麻木的或茫然的状态。 整体感知 默读课文，思考以下问题： 仿照示例，试着用几个关键词，概括出文章的主要内容，并用自己的话说一说，围绕着腊八粥，作者描绘了一幅怎样的画面。 盼粥 吃粥 分粥 猜粥 看粥 作者描绘了一幅充满浓郁生活气息和情味，又充满童真童趣的画面。 再读思考 文章开篇是如何表现人们对腊八粥的喜爱的？ 第一句就采用了排比的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人