期中测试题-七年级下册初一生物【新课程同步训练】人教版

参考答案与提示 【中考链接 真题演练】 1. D 2. D 3． D 第二节 发生在肺内的气体交换 【基础巩固 达标闯关】 1. 吸气 呼气 （ 1 ） 收缩 上 外 增大 收缩 增大 增大 扩张 进入 （ 2 ） 小于 （ 3 ） 舒张 回升 缩小 缩小 收缩 2. ① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 毛细血管 ④ 肺泡 肺泡 血液 肺泡 一 3. C 4. B 5. A 6. C 7. A 【能力提升 综合拓展】 1. （ 1 ） B A （ 2 ） 收缩 （ 3 ） 外界 （ 4 ） 图 B 2. 肺泡 一层上皮 肺泡外毛细血管 一层上皮 气 体交换 【思维创新 实践探究】 1. 呼吸肌和膈肌收缩， 胸廓体积增大， 肺扩张， 外界气体进入肺； 胸廓体积减小， 肺收缩， 肺内气体排出体 外； 因此判断是由于胸廓扩大导致吸气。 2. 因为新生儿在分娩出体外时受到外界大气压影响， 外界气体可以一 下进入肺部， 如果该女婴出生时是活的， 肺应该浮在水面上。 因为进行过呼吸的肺， 无论怎样用力呼气， 肺内仍 然留有较多的气体， 因而密度较小， 会浮在水面上。 该女婴的肺沉在水底， 说明该肺没有进行过肺的通气， 即出 生时就是死亡的， 所以肺才会沉入水底。 【中考链接 真题演练】 1. D 2. A 3． C 4． C 5． C 第三章测试题 一、 1. B 2. D 3. B 4. C 5. D 6. B 7. A 8. B 9. C 10. D 11. A 12. D 13. C 14. C 15. A 16. B 17. A 18. D 19. A 20. B 二、 1. （ 1 ） 探究呼出的气体中是否有较多的二氧化碳 （ 2 ） 无变化 吸入的气体中没有二氧化碳 （ 3 ） 变浑浊 呼出气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 （ 4 ） 人呼出的气体中含有较多的二氧化碳是人体代谢 的终产物 2. （ 1 ） 变量 （ 2 ） 求平均值 （ 3 ） 如图 （ 4 ） 越大 （ 5 ） 合理即可， 如少开车…… 期中测试题 一、 1. C 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. B 8. C 9. A 10. B 11. D 12. D 13. A 14. A 15. C PM2.5 （微克 / 立方米） 时段 下班时段上班时段清晨 中午 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0 20.33 86 40.67 98 109 七年级下册 （人教版） 生物学 16. A 17. A 18. D 19. C 20. C 21. B 22. C 23. C 24. A 25. B 26. A 27. C 28. A 29. C 30. B 二、 1. A ——— b B ——— c C ——— d D ——— a 2. （ 1 ） 2 唾液 （ 2 ） 人体的温度是 37 ℃ （ 3 ） 1 （ 4 ） 接触面积 3. （ 1 ） 肺 （ 2 ） 氧气 二氧化碳 （ 3 ） 二氧化碳 氧气 （ 4 ） 扩散 （ 5 ） 使患者胸廓隆起 4. （ 1 ） 基本相符。 因为资料中已包含了五类食物， 而且比例适当 （或均衡地含有五类食物， 营养既全面又不过 剩）。 （ 2 ） 维生素 B 1 缺乏症。 （ 3 ） 设计的食谱应有五类食物， 而且比例适当； 指出做到如上两点， 就做 到了 “营养全面， 经济实惠”。 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织———血液 【基础巩固 达标闯关】 1. （ 1 ） 运载血细胞， 运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物 （ 2 ） ① 血细胞 ② 白细胞 ③ 红细胞 （ 3 ） 红细胞 无 血红蛋白 氧 贫血 白细胞 大 有 吞噬病菌 炎症 血小板 小 止血 并加速血液凝固 2. C 3. D 4. B 5. D 6. D 7. D 8. B 9. C 【能力提升 综合拓展】 1. （ 1 ） 分层 （ 2 ） 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 （ 3 ） 血浆 血细胞 （ 4 ） 防止血液凝固 2. 白细胞数量高于正常值 吞噬和杀灭病菌 【思维创新 实践探究】 （ 1 ） 高原地区由于海拔较高， 空气稀薄， 含氧量少， 因此生活在平原地区的人进入后， 由于肺泡扩散到血 液里的氧相对减少， 导致人体缺氧， 出现不适症状， 即高原反应。 （ 2 ） 长期缺氧可刺激骨髓制造红细胞。 因此生活在高原地区的人其红细胞数量要比平原地区的人多， 常能看到皮肤表面的血丝。 （ 3 ） 运动员在赛 前到高原地区进行强化训练， 是为了提高人体对缺氧的耐受力， 提高运动成绩。 【中考链接 真题演练】 1. A 2. D 第二节 血流的管道———血管 【基础巩固 达标闯关】