第四章 第三节 输送血液的泵一心脏-七年级下册初一生物【新课程同步训练】人教版

七年级下册 （人教版） 生物学 16. A 17. A 18. D 19. C 20. C 21. B 22. C 23. C 24. A 25. B 26. A 27. C 28. A 29. C 30. B 二、 1. A ——— b B ——— c C ——— d D ——— a 2. （ 1 ） 2 唾液 （ 2 ） 人体的温度是 37 ℃ （ 3 ） 1 （ 4 ） 接触面积 3. （ 1 ） 肺 （ 2 ） 氧气 二氧化碳 （ 3 ） 二氧化碳 氧气 （ 4 ） 扩散 （ 5 ） 使患者胸廓隆起 4. （ 1 ） 基本相符。 因为资料中已包含了五类食物， 而且比例适当 （或均衡地含有五类食物， 营养既全面又不过 剩）。 （ 2 ） 维生素 B 1 缺乏症。 （ 3 ） 设计的食谱应有五类食物， 而且比例适当； 指出做到如上两点， 就做 到了 “营养全面， 经济实惠”。 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织———血液 【基础巩固 达标闯关】 1. （ 1 ） 运载血细胞， 运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物 （ 2 ） ① 血细胞 ② 白细胞 ③ 红细胞 （ 3 ） 红细胞 无 血红蛋白 氧 贫血 白细胞 大 有 吞噬病菌 炎症 血小板 小 止血 并加速血液凝固 2. C 3. D 4. B 5. D 6. D 7. D 8. B 9. C 【能力提升 综合拓展】 1. （ 1 ） 分层 （ 2 ） 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 （ 3 ） 血浆 血细胞 （ 4 ） 防止血液凝固 2. 白细胞数量高于正常值 吞噬和杀灭病菌 【思维创新 实践探究】 （ 1 ） 高原地区由于海拔较高， 空气稀薄， 含氧量少， 因此生活在平原地区的人进入后， 由于肺泡扩散到血 液里的氧相对减少， 导致人体缺氧， 出现不适症状， 即高原反应。 （ 2 ） 长期缺氧可刺激骨髓制造红细胞。 因此生活在高原地区的人其红细胞数量要比平原地区的人多， 常能看到皮肤表面的血丝。 （ 3 ） 运动员在赛 前到高原地区进行强化训练， 是为了提高人体对缺氧的耐受力， 提高运动成绩。 【中考链接 真题演练】 1. A 2. D 第二节 血流的管道———血管 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. B 3. D 4. B 5. D 6. D 7. B 8. B 【能力提升 综合拓展】 1. ２. （ 1 ） 小动脉 毛细血管 红细胞单行通过 （ 2 ） 静脉 静脉瓣 3. （ 1 ） 管壁非常薄， 仅由一层扁平上 皮细胞组成， 内径小 （ 2 ） 氧 （ 3 ） 氧、 营养物质 二氧化碳 血管名称 结 构 功 能 管壁特点 管内血流情况 动脉 分布较深、 管壁厚、 弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分 静脉 分布较浅、 管壁薄、 弹性小 速度慢 将血液从身体各部分送回心脏 毛细血管 非常薄， 只由一层扁平上皮细胞构成， 只允许红细胞单行通过， 连接最小动脉 和静脉的血管 最慢 便于血液与组织细胞充分地进行 物质交换 110 参考答案与提示 【思维创新 实践探究】 １. Ａ. 静脉， 由分支状血管流向主干血管； Ｂ. 动脉， 由主干血管流向分支状血管； Ｃ. 毛细血管， 壁薄、 速 度慢、 红细胞单行通过。 ２. 血液少量渗出是毛细血管破损， 不用做特殊处理， 简单包扎即可； 血液缓缓流出 为静脉破损需要加压包扎； 血液喷射而出多为动脉出血， 可采用指压法或用止血带， 拨打急救电话 １２０ ， 寻求 医生帮助。 【中考链接 真题演练】 1. A 2. B 3． B 4． B 第三节 输送血液的泵———心脏 【基础巩固 达标闯关】 1. ① 左心房 ② 左心室 ③ 右心房 ④ 右心室 ⑤ 主动脉 ⑥ 上腔静脉 ⑦ 下腔静脉 ⑧ 肺动脉 ⑨ 肺静 脉 2. ② 左心室 ③ 右心房 全身各处毛细血管 动脉 静脉 右心室 左心房 肺部毛细血管 静脉 动脉 3. 瓣膜 血液倒流 4. C 5. A 6. B 7. D 8. A 【能力提升 综合拓展】 1. （ 1 ） 肌肉 血液 （ 2 ） 左心房 左心室 右心房 右心室 B （ 3 ） 房室瓣 动脉瓣 （ 4 ） D A 2. （ 1 ） 肺动脉 主动脉 （ 2 ） 肺循环 体循环 （ 3 ） 动脉 静脉 （ 4 ） 静脉 动脉 （ 5 ） 4 左心室 体 心脏 【思维创新 实践探究】 1. 不会。 因为心脏的心房和心室有一段时间是同时舒张， 这是心脏的休息时间， 因此正常人的心脏不会因 为正常工作而感到累。 ２. 体育锻炼 → 心肌发达 → 搏动有力 → 每搏输出量多 → 心率慢 → 心脏工作潜力大。 【中考链接 真题演练】 1. B 2. D 3． （ 1 ） b （ 2 ）