专题09 正方形-2020-2021学年八年级数学寒假温故知新汇编(人教版)

2021-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.2.3 正方形
类型 作业
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 865 KB
发布时间 2021-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 -
审核时间 2021-02-07
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年八年级数学寒假温故知新汇编(人教版) 专题09 正方形 【专题训练】 1、 选择题 1.(2020·重庆西南大学银翔实验中学九年级月考)下列四个命题中,假命题是( ) A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直平分的四边形是矩形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 2.(2020·浙江杭州市·八年级其他模拟)已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( ) A.当时,四边形ABCD是菱形 B.当时,四边形ABCD是正方形 C.当时,四边形ABCD是矩形 D.当时,四边形ABCD是菱形 3.(2020·黑龙江齐齐哈尔市·九年级期末)如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC,垂足是E,若线段AE=4,则四边形ABCD的面积为( ) A.12 B.16 C.20 D.24 4.(2020·陕西宝鸡市·九年级期中)如图,任意四边形中,点分别是边的中点,连接,对于四边形的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是( ) A.若,则四边形为菱形 B.若,则四边形为矩形 C.若,且,则四边形为正方形 D.若与互相平分,且,则四边形是正方形 2、 填空题 5.(2019·浙江杭州市·八年级其他模拟)平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,,请添加一个条件:_______.使得平行四边形ABCD为正方形. 6.(2019·山东临沂市·八年级期中)正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,则∠EAF的度数是_______. 7.(2020·浙江杭州市·九年级期中)如图,已知正方形ABCD的边长为2,延长BC至E点,使,连结AE交CD于点F,连结BF并延长与线段DE交于点G,则FG的长是____. 8.(2020·成都市盐道街中学外语学校八年级月考)如图,已知边长为2的正方形OABC在平面直角坐标系中,位于轴上方OA与x轴正半轴的夹角为60°,则C点坐标为________. 3、 解答题 9.(2021·山东省枣庄市第二十九中学九年级期末)如图,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF. (1)求证:∠HEA=∠CGF; (2)当AH=DG时,求证:菱形EFGH为正方形. 10.(2019·浙江杭州市·九年级期中)正方形中,对角线、交于点O,E为上一点,延长到点N,使,连接、. (1)求证:为直角三角形. (2)若,正方形的边长为6,求的长. 11.(2020·宜昌市第九中学九年级期中)如图1,正方形ABCD,E为平面内一点,且,把绕点B逆时针旋转得,直线AG和直线CE交于点F. (1)证明:四边形BEFG是正方形; (2)若,猜测CE和CF的数量关系,并说明理由; (3)如图2,连接DF,若,,求DF的长. 12.(2020·湖北武汉市第十一中学八年级月考)已知正方形ABCD,点E在AB上,点G在AD,点F在射线BC上,点H在CD上. (1)如图1,DE⊥FG,求证:BF=AE+AG; (2)如图2,DE⊥DF,P为EF中点,求证:BE=PC; (3)如图3,EH交FG于O,∠GOH=45°,若CD=4,BF=DG=1,则线段EH的长为   . 13.(2020·浙江杭州市·八年级其他模拟)已知正方形的边长为4,E是上一个动点,以点E为直角顶点,在正方形外侧等腰直角三角形,连结、、. (1)与的位置关系是__________. (2)①如图1,当(即点E与点D重合)时,的面积为_________. ②如图2,当(即点E为的中点)时,的面积为________. ③如图3,当时,的面积为_______. (3)如图4,根据上述计算的结果,当E是上任意一点时,请提出你对面积与正方形的面积之间关系的猜想,并证明你的猜想. 14.(2020·浙江杭州市·八年级期末)如图①,已知正方形中,,分别是边,上的点(点,不与端点重合),且,,交于点P,过点作交于点. (1)求证:. (2)若,试求线段的长. (3)如图②,连接并延长交于点,若点是的中点,试求的值. 15.(2020·浙江杭州市·八年级月考)(1)尝试探究: 如图1,是正方形的边上的一点,过点作,交的延长线于. ①求证:; ②过点作的平分线交于,连结,请探究与的数量关系,并证明你的结论. (2)拓展应用: 如图2,是正方形的边上的一点,过点作,交的延长线于,连结交于,连结并延长交于,已知,求的长. 16.(2020·浙江杭州市·八年级其他模拟)在中,.点在直线上,以为边作矩形,直线

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