3.2 依法行使权利 课件-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册（共29张PPT)

探究与分享： 情景一： 晓明的妈妈参加某公同网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，却一直没收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调査发现该公司构成虚假宣传及欺诈。经调解，该公司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。 情境二：网上发表言论，可以“乱写”？ 问题：同样是行使权利，为什么两种不同的情境下，行为不同，结果不同？ 第三课 公民权利 依法行使权利 1.如何依法行使权利? 2.行使权利为什么要遵守法定程序？ 3.维护权利的方式有哪几种？ 学习目标 一、行使权利有界限 政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由） “散布网络谣言，警方依法查处”与“公民依法享有政治自由”是否相违背？ 行使权利 滥用权利 　　你听说过这则公益广告吗？汽车在出厂的时候本身具有远光灯的功能，但司机为什么还不能滥用远光灯？ 　　我国宪法第五十一条规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.如何依法行使权利? （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 探究与分享： 足球比赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 　　甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 第二十四条： 有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款： 　 （一）强行进入场内的； （二）违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的； （三）展示侮辱性标语、条幅等物品的； （四）围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的； （五）向场内投掷杂物，不听制止的； （六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。 走上街头，怒砸日系车辆 表达爱国的诉求固然可贵，但你是否觉得有些不妥？ 集会：行使公民的政治自由 日系车车主的财产权是否应受到尊重？ （2）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时，也不得损害其他公民合法