山东省聊城临清市2020-2021学年九年级上学期期末考试历史试题

2020—2021学年度第一学期期末学业水平测试 九年级历史试题 满分：100分 时间：70分钟 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1.亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的是①金字塔 ②《汉谟拉比法典》③佛教 ④长城 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是 A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明 3.《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A.公民陪审法庭 B.庄园法庭 C.元老院 D.公民大会 4.在古丝绸之路上，东西方文化进行交流和传播。担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献的是 A.印度人 B.希腊人 C.罗马人 D.阿拉伯人 5.右边图示说明新航路的开辟 A.使世界完全连成了一个整体 B.促进了资本主义发展 C.丰富了世界各地人们的生活 D.使美洲遭到残酷掠夺 6.联合国教科文组织曾宣布，每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。15世纪起，欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列对奴隶贸易的表述，正确的是 A.最早进行这一贸易的是英国人 B.它使非洲丧失了大量精壮劳力 C.它为欧洲输送了大量劳动力 D.它给印第安人带来了巨大的财富 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它 A.脱离殖民统治，实现民族独立 B.确立共和体制，实行三权分立 C.解放黑人奴隶，维护国家统一 D.战胜封建王权，实行君主立宪 8.右图所示，反映的历史人物应该是 A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 9.《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命 A.改变了生产方式 B.提高了社会生产力水平 C.改变了传统家庭结构 D.提高了人们的生活水平 10.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是 A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都为自己的国家赢得了民族独立 C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都是反抗殖民统治的英雄 11.俄国1861年农奴制改革和日本明治维新，这两次改革运动的相同点是 A.改革前两国都遭到西方侵略 B.都是资产阶级性质的改革 C.改革都提倡“文明开化” D.改革后都建立了民主共和政体 12.第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。在下列科技发明中，产生于第二次工业革命时期的有 ①蒸汽轮船 ②早期汽车 ③电灯 ④火车机车 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13.他是瑞典化学家，现代炸药的发明者。逝世后，他的大部分财产被用来设立一个以他的名字命名的奖励基金，每年授予在物理学、化学等方面“为人类做出杰出贡献的人”。他就是 A.诺贝尔 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.霍金 14.右面的示意图可以帮助我们学习 A.第一次世界大战的背景 B.凡尔赛体系下蕴含的矛盾 C.第二次世界大战的经过 D.两极格局下的对抗和冲突 15.在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”应该是 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议” D.雅尔塔会议 16.右图为苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图，导致其变化的原因