鲁科版六年级生物上册：2.3.1细胞的分裂教案-山东省肥城市边院镇初级中学

七 第二单元 第三章 第一节 细胞的分裂 课型：新授课 时间： 授课人： 教学目标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3、说出细胞分裂与生物生长的关系，关注细胞的研究在防癌致癌方面的作用。 教学重难点 重点 细胞分裂的基本过程。 难点 细胞分裂过程中染色体的变化。 学法指导 学生借助学案在明确学习目标和重难点的前提下阅读课文。通过小组讨论、合作学习完成学习任务。 教学过程 一、导入新课 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，想一想，生物体为什么能由小长大？ 二．明标自学 （一）师生认知目标 （二）自主学习 学习任务一 细胞的生长 1、生物体由小长到大，是与细胞的_________、 和_________分不开的。 2、新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成自身的组成物质，体积会由小变大，这就是细胞的 。 学习任务二 比较分析动物细胞的分裂过程与植物细胞的分裂过程 1、细胞分裂就是一个细胞分成______个细胞。 2、阅读教材P71页有关动物细胞和植物细胞分裂过程的图文资料，试描述动物细胞分裂过程与植物细胞分裂过程的相同点和不同点。 3、下列是动物细胞分裂过程示意图，请根据图回答： ⑴由图示可以看出，在进行细胞分裂时，发生变化 的结构顺序为[   ]、[   ]、[   ]。 ⑵在细胞分裂过程中，提供能量的是__________中的____________。 ⑶细胞分裂的正确顺序是_______________。 学习任务三 解读细胞分裂过程中染色体的变化 1、在细胞分裂的过程中， 的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。 2、染色体是一种容易被 染成深色的物质，是由 和 两种物质组成。 是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的 。 3、细胞核分裂时，染色体的数量在细胞分裂时已经 。染色体分成 的两份，分别进入两个新细胞。 新细胞中的染色体形态和数目 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。新细胞和亲代细胞所含有的 是一样的。 学习任务四：快速阅读“脱缰之马”——癌细胞 思考：癌细胞