2020-2021学年高二地理 人教版(2019) 选择性必修1 1.2-地球运动的地理意义（第四课时）(共28张PPT)

地球运动的地理意义（第四课时） 太阳高度 这是9月拍的教学楼走廊的照片，阳光可以照到这个位置，你们觉得未来两个月阳光照进来的位置会发生变化吗？如果会变，将怎么变，为什么会有这样的变化？ 想解释这个问题，我们先要了解一个概念，什么是太阳高度？根据这张照片，我们可以还原太阳光线，这是地面，太阳光线与地面之间的夹角叫做太阳高度。太阳高度的实质是一个二面角，也可以称它为太阳高度角。 太阳高度 在你的印象里，从日出到正午再到日落，在这一天中，太阳高度是否发生了变化？是怎样变化的？ 五、正午太阳高度的变化 在地球表面上怎么表示某地正午太阳高度？ 在你的印象里，从日出到正午再到日落，在这一天中，太阳高度是否发生了变化？是怎样变化的？（从日出到正午，太阳高度变大，再到日落，太阳高度又变小）一天之中，正午12点的太阳高度是最大的，我们把它称为正午太阳高度。 虽然太阳高度一天中是不断变化的，但正午太阳高度一定是该地一天中的最大值，所以我们将它作为研究对象。 在地球表面上怎么表示某地正午太阳高度？ 太阳光是平行光线，我手里的箭头代表了其中的一束——直射光线，此时太阳直射在赤道上，直射点所在的这条经线正处在正午时刻，我用线标注出来了。（在地球仪上指出）我们以直射点为例，它的正午太阳高度怎么表示呢？过直射点做球的切面，太阳光线与切面的夹角就是这个地点的正午太阳高度，我们能看到是90°。 A B C D 我们要探讨正午太阳高度的变化规律，在球面上不好观察，所以老师制作了一个动态的教具。教具已经在资料包中了，它由两部分组成，一部分是白色的地球底图。另一部分是A4纸上的平行线，我们用它来代表太阳的平行光线，其中这条最粗的线代表直射光线。 同学们把地球底图放在A4纸上面，像老师ppt上展示的这样，然后在我标红点的位置，用钉子将两张图固定住，同时要保证地球可以转动。这样我们的教具就做好了。 那在这个平面上怎么表示某地正午太阳高度？此时太阳直射赤道，我们先要找哪条经线代表正午12点？就是这条直射点所在的经线。我们以A为例来画它的正午太阳高度。这是太阳光线，过A点做圆的切线。太阳光线与切线的夹角就是A地的正午太阳高度。 大家试着在教具上画出此时南回归线的正午太阳高度。 这是答案，你画对了吗？