实验09 探究平面镜成像特点-备战2021年中考物理必考实验精解精练

2021-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 平面镜成像
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 667 KB
发布时间 2021-02-05
更新时间 2023-04-09
作者 精品创新物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-02-05
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来源 学科网

内容正文:

实验09 探究平面镜成像特点 探究课题:平面镜成像的特点 实验装置 探究方法 等效替代法,归纳法 探究过程 1. 验证玻璃杯是否代替平面镜成像:将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面是否有蜡烛的像。 2.验证像的虚实:将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。 3.验证像与蜡烛的大小关系:将完全相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与物体是否完全重回。 4.验证像与蜡烛到玻璃板距离关系:量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 实验结论 1.平面镜所成的像是虚像;2.像与物体的大小相同;3.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等;4.像与物体相对平面镜是对称的。 满分归纳——考点方向 器材作用 1. 刻度尺的作用: 比较物体与像到玻璃板距离的关系; 2. 白纸或坐标纸作用:标注平面镜、物、像的位置; 3. 为何选两支完全相同的蜡烛:比较物体与像大小的关系; 4. 选用玻璃板而不选用平面镜的原因:玻璃板透光,便于确定像的位置; 5. 为何选择茶色玻璃板:茶色玻璃板反光效果好,使像更清晰; 6. 为何选择较薄的玻璃板:玻璃板的两个表面同时发生反射,两个反射面各成一个像,可以避免重影对实验的影响; 注意事项 1.为什么实验应在较暗的环境下进行:让实验现象更明显; 2.如果玻璃板没有垂直放置在桌面上,出现什么现象:实验中无论怎样移动蜡烛都无法使像与物完全重合; 3.记录物体与像的方法:在白纸上分别标出物体和像,每次成像的位置,并标出不同序号(A、A1,B、B1),方便识别; 4.多次改变蜡烛位置并进行多次实验的目:使实验结论具有普遍性; 5.物体与像的对应关系:物体与像是对称的,左右对称; 6.字母“F”相对平面镜所成的像是:; 1.(2020•东营)如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛,多做几次实验。 (1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,此操作目的是   。 (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛   (选填“A”或“B”)这一侧观察,某同学无论怎样调节蜡烛B,发现都不能与蜡烛A的像重合,发生这种现象的原因可能是   。 (3)实验中,如果把蜡烛A远离平面镜,看到的像会   (选填“远离”或“靠近”),像的大小   (填“变大”,“不变”或“变小”)。 (4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像,进一步的操作是   。 【答案】(1)便于确定像的位置和比较像与物体的大小;(2)A;玻璃板没有竖直放置;(3)远离;不变;(4)把蜡烛B取走,光屏放在蜡烛B的位置上,看光屏上是否有蜡烛A的像,光屏上如果没有,说明平面镜成虚像。 【解析】(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,此操作目的是确定像的位置和比较像与物体的大小; (2)平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧; 如果玻璃板没有竖直放置,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了。 (3)因平面镜成像的特点是物距与像距相等,且大小相等,使蜡烛A离玻璃板远一些,它的像会远离玻璃板;物体不变,物体的像和物体大小相等,所以像的大小不变。 (4)为了验证平面镜成虚像,可以把蜡烛B取走,光屏放在蜡烛B的位置上,看光屏上是否有蜡烛A的像,光屏上如果没有,说明平面镜成虚像。 【分析】 (1)要验证平面镜成像的特点,就必须让两根蜡烛大小相同。 玻璃板是透明的,可以看到对面的物体,目的是为了确定像的位置。 (2)实验过程中,眼睛要在蜡烛A侧观察,眼睛既能看到蜡烛A,又能看到代替蜡烛A的蜡烛B.如果在蜡烛B侧观察,只能看到蜡烛B和透过透明玻璃板看到蜡烛A,不能看到蜡烛A的像。 无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直。 (3)根据平面镜成像的特点,像和物体到达平面镜的距离相等,像和物体的大小相等进行分析; (4)实像和虚像的重要区别是实像能在光屏上呈现出来,虚像不能在光屏上呈现出来。 2.(2020•青海)学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中: (1)我们选用   (填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置。 (2)取两支完全相同的蜡烛A和B,将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处,未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距   c

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