6.3 实数(能力提升)-2020-2021学年七年级数学下册要点突破与同步训练(人教版)

2021-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 实数
类型 作业-同步练
知识点 无理数与实数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 543 KB
发布时间 2021-02-05
更新时间 2021-02-05
作者 xkw_046292259
品牌系列 -
审核时间 2021-02-05
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来源 学科网

内容正文:

第六章 实数 6.3 实数(能力提升) 【要点梳理】 要点一、有理数与无理数 有限小数和无限循环小数都称为有理数.无限不循环小数又叫无理数. 要点诠释: (1)无理数的特征:无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环,不能表示成分数的形式. (2)常见的无理数有三种形式:①含 类.②看似循环而实质不循环的数,如:1.313113111…….③带有根号的数,但根号下的数字开方开不尽,如 . 要点二、实数 有理数和无理数统称为实数. 1.实数的分类 按定义分: 实数 按与0的大小关系分: 实数 2.实数与数轴上的点一一对应. 数轴上的任何一个点都对应一个实数,反之任何一个实数都能在数轴上找到一个点与之对应. 要点三、实数大小的比较 对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总是比左边的点表示的实数大. 正实数大于0,负实数小于0,两个负数,绝对值大的反而小. 要点四、实数的运算 有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数. 当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任意一个实数可以进行开立方运算.在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适用. 【典型例题】 类型一、实数概念 例1、把下列各数分别填入相应的集合内: , , , , , , , , , ,0,0.3737737773……(相邻两个3之间7的个数逐次增加1) 【答案与解析】 有理数有: , , , ,0, 无理数有: , , , , , , 0.3737737773…… 【总结升华】有限小数和无限循环小数都称为有理数.无限不循环小数又叫无理数. 常见的无理数有三种形式:①含 类.②看似循环而实质不循环的数,如:0.3737737773……③带有根号的数,但根号下的数字开方开不尽,如 , , , , . 举一反三: 【变式】判断正误,在后面的括号里对的用 “√”,错的记“×”表示,并说明理由.   (1)无理数都是开方开不尽的数.(  )   (2)无理数都是无限小数.(  )   (3)无限小数都是无理数.(  )   (4)无理数包括正无理数、零、负无理数.(  )   (5)不带根号的数都是有理数.(  )   (6)带根号的数都是无理数.(  )   (7)有理数都是有限小

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