5.1 相交线、垂线(能力提升)-2020-2021学年七年级数学下册要点突破与同步训练(人教版)

2021-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1.1 相交线,5.1.2 垂线
类型 作业-同步练
知识点 相交线及其所成的角
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 498 KB
发布时间 2021-02-05
更新时间 2021-02-05
作者 xkw_046292259
品牌系列 -
审核时间 2021-02-05
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来源 学科网

内容正文:

第五章 相交线与平行线 5.1 相交线、垂线(能力提升) 【要点梳理】 知识点一、邻补角与对顶角 1.邻补角:如果两个角有一条公共边,并且它们的另一边互为反向延长线,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角. 要点诠释: (1)邻补角的定义既包含了位置关系,又包含了数量关系:“邻”指的是位置相邻,“补”指的是两个角的和为180°. (2)邻补角是成对出现的,而且是“互为”邻补角. (3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角不一定互为邻补角. (4)邻补角满足的条件:①有公共顶点;②有一条公共边,另一边互为反向延长线. 2.邻补角与对顶角对比: 角的名称 特 征 性 质 相 同 点 不 同 点 对顶角 ①两条直线相交形成的角; ②有一个公共顶点; ③没有公共边. 对顶角相等. ①都是两条直线相交而成的角; ②都有一个公共顶点; ③都是成对出现的. ①有无公共边; ②两直线相交时,对顶角只有2对;邻补角有4对. 邻补角 ①两条直线相交而成; ②有一个公共顶点; ③有一条公共边. 邻补角互补. 3.对顶角及性质: (1)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点没有公共边(相对)的两个角,互为对顶角. (2)性质:对顶角相等. 要点诠释: (1)由定义可知只有两条直线相交时,才能产生对顶角. (2)对顶角满足的条件:①相等的两个角;②有公共顶点且一角的两边是另一角两边的反向延长线. 知识点二、垂线 1.垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足. 要点诠释: (1)记法:直线a与b垂直,记作:; 直线AB和CD垂直于点O,记作:AB⊥CD于点O. (2) 垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有: CD⊥AB. 2.垂线的画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示). 要点诠释: (1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上

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