七年级下册 6.河中石兽-初中语文【文言文全解精译】部编版

初中文言文全解精译 6. 河中石兽 纪 昀 本 课 导 学 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因， 我们不能只知其一， 不知其二， 就根据常情主观判 断。 应该正确分析， 综合考虑， 像文中的老河兵那样， 既考虑石兽的比重， 又正确分析水的冲力和 石兽的相互作用， 进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部改变。 如此， 才能得出 正确结论。 文章至少说明了这些道理： 遇事不能主观推论， 要实事求是； 实践出真知； 遇事要多动脑筋， 不能只知其一， 不知其二。 背 景 介 绍 纪昀 （ 1724 — 1805 ）， 字晓岚， 直隶献县 （今属河北） 人， 清代学者、 文学家。 他是乾隆十九年 （ 1754 ） 进士， 学问渊博， 曾任翰林院编修、 侍读学士。 因获罪遣戍乌鲁木齐。 释放回京后， 任 《四库 全书》 总纂官， 编定 《四库全书·总目提要》， 在目录学上贡献很大。 著有 《阅微草堂笔记》 等。 《阅微草堂笔记》 是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说， 题材以妖怪鬼狐为主， 但于奇闻逸事、 名 物典故等也有记述， 内容相当广泛。 精 解 精 译 沧州 南 一 寺 临 河干， 山门圮 于 河， 沧州的南面有一座寺庙靠近河岸， 庙门倒塌在了河里， 门旁 二 石兽并 沉 焉。 阅 十余岁， 僧 募 金 重修， 两只石兽一起沉没于此。 经过十多年， 僧人们募集金钱重修庙门， 求二石兽 于水中， 竟 不可得， 以为 顺 便在河中寻找那两只石兽， 最后也没找到， 僧人们认为石兽顺着 流 下 矣。 棹 数 小舟， 曳 铁钯， 寻 水流冲到下游去了。 于是划着几只小船， 拖着铁钯， 向下游寻找 十余里 无 迹。 了十多里， 也没有找到石兽的踪迹。 【重点字词】 沧州： 地名， 今属河北。 临： 靠近。 河干： 河岸。 山门： 佛寺的外门。 圮： 倒塌。 并： 一起， 同时。 焉： 于此， 在那里。 阅： 经过， 经历。 募金： 募集钱财。 求： 寻找。 竟： 终了， 最后。 棹数小舟： 划着几只小船。 棹， 划船。 曳铁钯： 拖 着 铁 钯 。 曳 ， 拖 。 铁钯， 农具， 用于除草、 平土。 60 七年级·下册 设帐： 设馆教书。 尔辈： 你们这些人。 究： 研究、 探究。 物理： 事物的道理、 规律。 是： 这。 木杮： 削下来的木片。 暴涨： 指洪水。 性： 性质， 特性。 湮： 埋没。 颠： 颠倒， 错乱。 服： 信服。 确论： 正确的言论。 河兵： 巡河、 护河的士兵。 失石： 丢失的石头， 这里指落 入水中的石头。 反激之力： 河水冲击石头产生 的反向冲力。 啮： 咬， 这里是侵蚀、 冲刷的 意思。 坎穴： 坑洞。 倒掷： 倾倒。 如是： 像这样。 遂： 于是。 溯流： 逆流。 如： 依照， 按照。 据理臆断： 根据某个道理就主 观判断。 臆断， 主观地判断。 【重点字词】 一 讲学家设帐 寺中， 闻 之 笑 曰： 一位讲学家在寺庙中设馆教书， 听说了这件事 便嘲笑说： “尔辈 不能究 物 理。 是 非 木杮， 岂 能为 “你们这些人不能推究事物的道理。 这石兽不是木片， 怎么能被 暴 涨携之去？ 乃石 性 坚 重， 沙性 松 浮， 暴涨的洪水带走呢？ 石头的性质坚硬沉重， 泥沙的性质松软浮动， 湮于 沙 上， 渐沉渐深耳。 沿 河 求 之， 不亦 石兽埋没在泥沙上， 越沉越深罢了。 顺着河流寻找石兽， 不是很 颠 乎？” 众 服 为确 论。 荒唐吗？” 大家信服他说的话， 认为这是正确的判断。 一 老河 兵 闻 之， 又笑 曰： “凡河中失 一位巡河的老兵听了讲学家的话， 又笑着说： “凡是失落于 石， 当 求之于 上流。 盖 石 性 坚 河中的石头， 都应该到河的上游去寻找。 正因为石头的性质坚硬 重， 沙 性 松 浮， 水 不能冲 石， 其 反激 沉重， 泥沙的性质松软轻浮， 所以水流不能冲走石头， 水流反冲 之力， 必 于石 下 迎水 处 啮 沙 为 坎穴， 渐激渐 的力量， 一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞， 越激越 深， 至 石 之 半， 石 必 倒 掷坎穴中。 深， 当坑洞延伸到石头底部的一半时， 石头必定倾倒在坑洞中。 如是 再 啮， 石 又 再 转。 转转 不已， 遂 反 像这样再冲刷， 石头又会再次转动。 像这样不停地转动， 于是反 溯流逆 上 矣。 求之 下流， 固 而逆流朝相反方向到上游去了。 到河的下游寻找石兽， 的确显得 颠； 求之 地中， 不 更颠 乎？” 如 很荒唐； 在石兽沉没的地方寻找它们， 不是显得更荒唐吗？” 结 其 言， 果 得 于数里外。 然 则 果依照他的话去寻找， 果然在几里外的上游找到了石兽。 既然这 天下之事， 但知 其 一， 不知 其 二者 多 样，