2021年高考必备作文素材第五期：缅怀逝者，致敬英雄（下）

★2021高考必备素材——缅怀逝者，致敬英雄（下） 主题导读： 【精准解读】 【硬核素材】 【金牌考题】 【名家名作】 【金牌考题】 【安徽高二期末考试】 阅读下面的材料，根据要求写作。 在武汉火神山医院，一名抗美援朝老兵向白衣战士敬礼，感谢他们入院以来贴心细致的照顾：“你们都可以立功了！”这是军人的最高礼节，也是发自内心的最深敬意。医护人员也向老兵敬礼：“您先立了功，给我们做好了榜样。” 以上材料，触发了你怎样的思考、感悟或联想？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 1.真实情境。本题的写作情境由漫画+文字材料组成。漫画的主体和背景提供的是体现核心价值引领作用的生活实践情景。漫画的主体部分是，在武汉火神山医院，抗美援朝老战士和抗击新冠肺炎疫情的白衣战士的互相致敬：年老的抗美援朝战士满头白发，右手敬礼，左手向两位抗疫战士竖起表示“赞赏”的大拇指，感谢他们入院以来贴心细致的照顾：“你们都可以立功了！”他微微眯起的双眼想必是饱含感动的泪水；两位抗疫战士还以军礼，目光坚定地看向老战士。漫画的背景材料有二：一是白衣战士的话语“您先立了功，给我们做好了榜样”，二是图片出处：新华网。 漫画锁定了写作主体，给出了立意方向。“榜样”是对象定位；互相“敬礼”，互赞“立功”是情境定位；“我们”是角色定位，一语双关，既指抗疫战士，也暗含阅读漫画的读者（包括考生）；英雄的“榜样”力量是育人的目标定位。考生审题立意时要抓住这几个漫画要素，整体理解材料。 2.写作任务。“以上材料，触发了你怎样的思考、感悟或联想？”考生思考、感悟或联想要由材料生发，不得脱离材料随意写作。要准确理解漫画的“内容和寓意”，切不可脱离材料所暗示的“武汉火神山医院”这个特定背景。 3.立意角度。漫画背景材料“您先立了功，给我们做好了榜样”一句关系到作文的立意。“榜样”既可以指“抗美援朝老战士”，可以指“抗疫白衣战士”，也可以指抗疫期间所有尽职尽责，战斗在自己岗位上，舍小我为大家的优秀中华儿女；“先”中隐藏着“后”，“先”与“后”是相对的，由此可立意为“传承英雄精神，引领青年成长”；“您先立了功”，可讴歌英雄，抒发“长大后，我就成了你”的愿望。只要扣住这几个关键字词，可选择的立意是多样化的。 4.联想和思考。扣住漫画寓意，考生可以由此及彼，联想到抗疫过程中中华大地上无数的“榜样”，思考他们成为榜样的原因，认同榜样的精神，形成健康的价值观。也可联想反面材料，形成对比，在对比中思考、明辨是非。 解题 本题属于漫画作文，沿袭2019年全国卷Ⅲ的命题思路。题目由主体画面、画面说明性文字以及漫画出处组成，具备“画里有话”的特征。考生写作当由“有形”到“无形”，由表象到深层。本题重点考查考生多层面、多角度对图文信息进行加工处理的能力。“您先立了功，给我们做好了榜样”一句蕴含了漫画的核心寓意，也是考生思考立意的出发点。 本题落实国家对于高中育人方式改革的要求，试题的核心价值观指向为“铸魂育人”，与2020高考要求遥相呼应。审题立意难度适中，关涉“疫情”这一热点，引导学生对历史上的英雄以及当代英雄在行为、道德、贡献、格局、情怀等方面深入思考，提炼引领成长的“正能量”，汲取精神力量，思考个人成长，学习英雄，崇尚英雄，传承英雄精神，争做英雄。 参考立意 1.致敬英雄气，但立英雄标。 2.以英雄为榜样 承英雄之精神。 3.敬时代英雄，承优良品格。 4.长大后，我就成了你。 …… 偏题立意： 1.团结一心，共同抗疫。（模糊漫画内容，忽略写作情境，应扣紧“先”，联想“后”，漫画核心应是传承榜样的精神） 2.赞英雄精神。（抓住漫画中“英雄”的一点而不及其余，忽略医护人员话中的“先”与隐藏的“后”，未由此联系自身） 3.蝴蝶效应。（空洞宽泛，转移话题，缺少具体情境意识。没有扣紧学习榜样的奉献、无私、传承精神的具体内容） 【满分作文】 国之精神，你我共守 2020年伊始，湖广地区便爆发了新型冠状病毒疫情。有那么一群人奋战在疫情的前线。他们以无畏直面困难，用行动诠释保家卫国，以热血书写奉献诗篇。 抗美援朝老兵染病，在武汉火神山医院受到细致照顾，临出院他们以“敬礼”表达自己的敬意，并对医护人员们说：“你们都可以立功了。”而医护人员也向老兵敬礼，并说：“您先立了功，给我们做好了榜样。” 总有一群最可爱的人在危难时刻，在困境之中负重前行。 战时，军人是一线的守护神；和平时代，瘟疫肆虐，白衣战士便是一线的守护神，他们同样都是中华民族的英雄。还有更多冲锋在前的无名英雄，城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗