内容正文:
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2020 学年第一学期学业水平测试
语文参考答案及评分标准
一、积累(26 分)
1.①zhòu(骤)降 ② 一 mù(幕) ③羞怯.(qiè) ④静谧.(mì)(4 分,各 1 分,有错误不得
分。)
2.C(2 分,选错不得分。)
3.示例一:男生织毛衣,手巧得很,真厉害! 示例二:这位男孩有四心,用心,爱心,孝心和耐心。
示例三:都说女儿是爸妈的小棉袄,谁说这阳光暖男不是一件温暖的大棉袍呢?
示例四:谁言寸草心,报得三春晖。吴同学,你好样的!
示例五:小小的围巾,像冬天的暖阳,带给母亲无尽的温暖。
(分层给分,依据学生的表达,分别给予 2-4 分。)
4.略(根据题意,结合学生表述,酌情给分。3 分。)
5.C(2 分,选错不得分。)
6.①(子女,泛指小辈,包括侄儿侄女。) ②(约定) ③(明确、坚定) ④(同“释”,解除、
消除。)(4 分,各 1 分,有错误不得分。)
7. ①晴空一鹤排云上 ②河流大野犹嫌束 ③若出其里 ④人不知而不愠 ⑤不亦君子乎
⑥潮平两岸阔 ⑦风正一帆悬(7 分,各 1 分,有错误不得分。)
二、阅读(54 分)
(一)名著阅读(9 分)
8.(1)C(2 分)
(2)女儿国(1 分)。在女儿国,林之洋被选为王妃,宫女把他打扮成女子,并强行为他穿耳,缠足,
林之洋疼得放声大哭。(2 分,事件表述大致完整即可。)
(3)【示例】孙悟空敢骂如来佛是“妖精的外甥”,敢骂观音菩萨“该她一生无夫”,上至天庭大闹天
宫,下至地狱篡改生死簿,这都是他肆无忌惮的“妄性”体现;但在取经路上,他为民除害三打白骨精、
降伏红孩儿、斗法车迟国,保唐僧以平安,救百姓于苦难,这都是他斩妖除魔、扶危济困的“佛性”体现。
(4 分,“妄性”与“佛性”各 2 分,至少各举两个事例,有欠缺酌扣。)
(二)文学作品阅读(26 分)
9.①傻小子 ②彼此陌生(2 分,各 1 分)
10. 运用排比的修辞,三个“不必”写出了我对父亲的信任和父子间的默契,表达了我对父亲的崇敬。
(3 分,酌情给分。)
11. 【示例 1】A,皮带——它使我想起那个让“我”“笑了一路”的问题,笑声中满含感动, 使“我”
强烈地感受到父亲内心深处把“我”当成小孩子,见证了父亲的爱和牵挂。
【示例 2】B,亲笔写的大条幅——它是父亲送给“我”的新婚礼物,显示了父亲超然的态度和对孩
子选择的尊重和祝福,它后来被“撕成两半”,但“我”依然“保存至今”, 饱含了对父亲不幸遭遇的同
情和对父亲的感激与深切的怀念。(3 分,酌情给分。)
12.【示例】父亲在一个黑暗的夜晚死去,“我”还未来得及报答他的爱,“我”觉得十分悲伤;“我”
终于懂得父亲爱的价值:父亲对孩子教育有许多独特的见解,虽然他生前没有直接说过,可是他全做了;
他带着爱和牵挂把孩子当成一个独立的大人,他鼓励孩子发展自己的兴趣,他对孩子有一种绝对超然的尊
重和信任的态度,他寄寓孩子美好的期望,这一切都让“我”觉得荣幸。这两个词寄寓了“我”对父亲的
哀思和崇敬。(5 分,“悲伤”的内容分析 2 分,“荣幸”的内容分析 3 分。酌情给分。)
13.①农夫很辛苦,但他还是继续挖地,没有一声抱怨。②把农夫午餐的面包和水偷走了。③让他拥有
的比他需要的更多。(3 分,每点 1 分,意思符合即可,有欠缺酌扣。)
14.示例:①一个人的身上如果有了“狼的血液”,他会变得自私冷酷,就如这篇童话中的农人.........,在
第三个小魔鬼的长时间引诱下,改变了善良的本性,变得没有同情心;②如果有了“狼的血液”,农夫会
变得像蒲松龄笔下的“狼”..........一样贪婪狡诈、愚蠢可笑;③俗话说,狼子野心,中国传统文化认为,一个人
的身上如果有了“狼的血液”,他就是一只披着人皮的阴险毒辣的禽兽。(4 分,答案构成应该是①+②或③,
有两个要点,其中①为必备,每点 2 分。当然亦可放宽要求,本校统一即可。)
15.示例:他们喝着最好的酒,吃最精美的餐点,还有好多仆人服侍。他们喝得非常开心,他们都非
常感谢农夫。农夫说:“你们应该感谢我三年前认识的一个朋友。”老魔鬼疑惑的看一眼小魔鬼:“他怎么
会没有猪的血液?”“我也奇怪,不过,您会看到他身上有狼的血液。”小魔鬼又说。这时,一个仆人端着
葡萄酒出来,不小心跌了一跤。农夫马上跑过去扶起他,低声地问道:“你是不是不舒服?赶紧休息一下,
吃点东西。”仆人说:“主人,没事,是我做事不小心,事情做完,我再去吃饭!”农夫微笑着说:“那你小
心一点。”(6 分。学生只要根据题目的要求,结合农夫的善良品质,与整篇童话内容和结构相协调,想象
合情合理即可。)
(三)古诗文阅