第六单元 生物的多样性及其保护-2021年中考生物精品讲义

第六单元　生物的多样性及其保护 　生物多样性及其保护 第*页 植物　 动物　 细菌　 噬菌体　 第*页 2．生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的_______细胞内。 3．结构：结构_______，由__________外壳和内部的__________组成，_______细胞结构。 4．繁殖：寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质，制造出新的病毒。 5．与人类的关系 (1)害处：引起人、动物和植物_______。 (2)益处：利用病毒制成疫苗，预防病毒性疾病。 活　 简单　 蛋白质　 遗传物质　 无　 患病　 第*页 一、根据生物的特征进行分类 1．尝试对生物进行分类 (1)植物的分类 第*页 第*页 依据：对植物进行分类主要是比较植物的__________。在被子植物中，____________________往往作为分类的重要依据。 形态结构　 花、果实和种子　 第*页 (2)动物的分类 第*页 依据：动物的分类除了要比较___________，往往还要比较动物的___________。 (3)微生物的分类：对微生物分类，也需要根据它们的特征来进行。 形态结构　 生理功能　 第*页 2．从种到界 (1)分类单位(从大到小)：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______，其中_______是最大的分类单位，_______是最基本的分类单位。 (2)特点：生物的分类单位越大，包含的生物种类越_______，生物之间的共同特征越_______；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越_______，生物之间的共同特征越_______。 界　 门　 纲　 目　 科　 属　 种　 界　 种　 多　 少　 少　 多　 第*页 二、认识生物的多样性 1．生物多样性的内涵 (1)生物种类的多样性：是指地球上动物、植物、微生物种类的丰富程度。我国是生物种类最丰富的国家之一。 (2)基因的多样性：不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的__________。 (3)生态系统的多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。 基因库　 第*页 2．关系：生物种类的多样性实质上是_______的多样性。生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了__________的多样性。 3．保护生物的栖息环境，保护__________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 基因　 生态系统　 生态系统　 第*页 三、保护生物的多样性 1．生物多样性面临威胁的原因：______________________是生物多样性面临威胁的主要原因，此外，乱捕滥杀、环境污染、外来生物入侵等也严重威胁着生物的生存。 生存环境的改变和破坏　 第*页 2．保护生物多样性的主要措施 (1)建立____________，是保护生物多样性最为有效的措施。 (2)迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理。 (3)利用生物技术保护：建立了濒危物种的__________，以保护珍贵的遗传资源。 (4)颁布法律和文件。 自然保护区　 种质库　 第*页 2．易错提醒 (1)一个物种≠一个生物体，物种是一个生物群体，一个物种并不是一个生物体。 (2)“亚门”是位于“界”与“门”之间的一个分类单位。如种子植物门可分为裸子植物亚门和被子植物亚门。 (3)分类单位越小，所含物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。 第*页 【例1】 某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是(　　) A．根的有无 B．种子的有无 C．果实的有无 D．陆生或水生 解析：本题考查各类植物的特点。水稻、苹果、松树都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；贯众、海带和葫芦藓都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 答案：B。 第*页 2．易错提醒 (1)“基因的多样性”＝“遗传的多样性” (2)保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。 第*页 【例3】 (2016年永安质检)保护生物的多样性刻不容缓，下列措施不正确的是(　　) A．建立自然保护区 B．建立禁猎区 C．多引进外来物种 D．颁布保护生物的法律法规 解析：引进外来物种，会导致外来物种因缺乏天敌而大量繁殖，进而影响当地其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性。A、B、D均为正确的措施。C符合题意。 答案：C。 $$