2.1空气的存在(方法指导+典例+专训)—2020-2021学年华东师大版七年级科学下册同步讲义

2021-02-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 1 空气的存在
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 390 KB
发布时间 2021-02-04
更新时间 2021-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-04
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来源 学科网

内容正文:

第2章 空气 第1节 空气的存在 大气压的存在 定义 大气对浸在它里面的物体产生的 叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示 产生的原因 ①空气受 的作用 ②气体具有 性 实验 最早验证大气压存在的实验是 实验 最早测量大气压强值的实验是 实验 特点 ①空气内部向 都有压强 ②气压随高度的增大而 ,晴天大气压比阴天高,冬天的气压比夏天的气压高 测量工具 气压计 应用 吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等 证明大气压存在的实例:马德堡半球实验、覆杯实验、用皮碗模拟马德堡半球实验、鸡蛋被空气压入瓶中的实验等。人们的许多活动也直接利用了大气压,例如:用塑料吸管吸取饮料、塑料挂衣钩的吸盘能紧贴在光滑的墙面上、医生使用注射器将药液吸入、用活塞式抽水机、离心式水泵抽水。 【例题】护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示.这根“闲置”管是为了利用 .由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为 Pa.(ρ药液=ρ水) 【变式1】下列现象或实例与大气压无关的是( ) A.人用吸管吸饮料  B.飞机获得向上的升力 C.活塞式抽水机抽水 D.高原地区水沸点低于100 ℃ 【变式2】一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个简易气压计,如图所示,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 (填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的.把气压计从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会 .  【变式3】如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,此时杯内外水面相平.过一会儿,蜡烛火焰熄灭,杯外的水在 的作用下进入杯中.这一过程中,杯中水柱产生的压强将 (填“变大”“变小”或“不变”). 1、下列现象中不是利用大气压工作的是( ) A.用塑料吸盘挂物体

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