第5课 第二次工业革命-九年级下册初三历史【新课程同步训练】部编版

参考答案与提示 6. （ 1 ） 美国。 《独立宣言》 的发表。 （ 2 ） 《解放黑人奴隶宣言》。 （ 3 ） 北方资本主 义工业、 南方种植园奴隶制。 维护了国家统一， 有利于资本主义发展。 【中考链接 真题演练】 7. C 8. C 9. Ａ １0. Ｃ １１. Ｄ 第 4 课 日本明治维新 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. D 4. C 5. A 【能力提升 综合拓展】 6. （ 1 ） 政府主导和推进； 向西方学习技术和管理； 将国营企业转给私人资本家。 （ 2 ） ④⑥ （ 3 ） 政府鼓励发展工业。 使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。 【中考链接 真题演练】 7. C 8. C 9. Ｄ １0. Ａ １１. Ｃ 第一单元测试题 一、 选择题 1. A 2. B 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. A 9. B 10. B 11. B 12. C 13. A 14. D 15. A 二、 非选择题 16. （ 1 ） 俄国落伍于世界。 改革的特点： 向欧洲学习、 强化军事力量、 同时发展经济与教 育。 （ 2 ） 军事上， 借鉴欧洲强国模式； 经济上， 发展军事工业； 教育上， 一方面派出大量 的留学生去欧洲， 一方面在国内兴办军校。 17. （ 1 ） 态度： 维护或强化。 原因： 缺乏自由劳动力； 限制国内市场扩大。 （ 2 ） 南北 不同经济形式并存。 目的： 动员黑人参加北方军队、 扭转战局。 （ 3 ） 当制度阻碍经济发展 时， 就需要变革； 改革与革命推动历史发展； 生产关系要适应生产力的发展； 等等。 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第 5 课 第二次工业革命 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. C 4. A 5. C 6. A 【能力提升 综合拓展】 7. （ 1 ） 电的应用和内燃机的发明。 （或石油的开采） （ 2 ） 第二次工业革命促进了生产 121 九年级下册 （人教版） 历史 力的发展， 极大地改善了人们的生活。 一些资本主义国家取得了跨越式的发展， 成为工业化强 国。 在经济发展的基础上， 主要资本主义国家出现了垄断组织， 资本主义由自由资本主义向垄 断资本主义即帝国主义阶段过渡。 随之而来的资本主义对外扩张的增强， 对世界产生了深远的 影响。 【中考链接 真题演练】 8. D 9. A 10. （ 1 ） 电力的广泛应用。 （ 2 ） 20 世纪初期以后 （或第二次工业革命期间）。 根据材料 中反映的第二次工业革命的成果。 （ 3 ） 人口增多、 城市变大、 交通工具便利、 娱乐生活丰 富、 科技为全球共享。 （写出两点即可） （ 4 ） 工业文明固然存在着诸多使人成为机器的附 庸、 污染环境等问题， 但不可否认， 工业时代的到来是人类社会发展的结果， 工业文明促进了 人类文明的进步， 其功绩同样是不可磨灭的。 第 6 课 工业化国家的社会变化 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. B 3. A 4. D 5. Ｄ ６. C 【能力提升 综合拓展】 7. （ 1 ） 材料一反映了 19 世纪中期到 20 世纪初， 欧美地区人口迅速增长。 说明了当时生 产力得到发展， 促进了人口的迅速增长。 （ 2 ） 材料二反映了 19 世纪中期到 20 世纪初， 欧 美地区的城市数量增加， 城市人口也迅速增长， 出现了城市化现象。 评价： 一方面， 城市的发 展能够改变人们的生活方式， 提高生活质量； 为人们提供更多的就业机会， 促进整个社会经 济、 文化的发展。 另一方面， 城市的不合理的规划也带来很多社会问题， 如交通堵塞、 环境污 染等。 （ 3 ） 材料三反映了 20 世纪初， 各资本主义国家内部贫富分化严重。 对策： 加强国家 对经济的干预和指导； 建立社会保障制度。 （ 4 ） 共同原因： 两次工业革命的进行。 【中考链接 真题演练】 8. C 9. Ａ １0. C 第 7 课 近代科学与文化 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. D 3. B 4. B 5. C 6. B 【中考链接 真题演练】 7. B 8. C 9. D 10. A １1. C 122 $$ 九年级下册 （人教版） 历史 知识网络 学法指导 比较法有助于我们形成举一反三、 触类旁通的学习能力。 本单元 《第二次工业革命》 的教学中， 同学们可以分析比较第二次工业革命与第一次工业 革命的异同点， 在比较的过程中， 大家可以掌握基础知识并深化认识， 归纳出第二次工业革命 的特点和它对世界产生的影响。 第 5 课 第二次工业革命 基础巩固 达标闯关 1. 第二次工业革命开发和利用的能源中最符合环保标准的是 （ ） Ａ． 煤炭 Ｂ． 石油