第11课 苏联的社会主义建设-九年级下册初三历史【新课程同步训练】部编版

参考答案与提示 根。 第 11 课 苏联的社会主义建设 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. D 3. C 4. C 5. D 6. C 7. B 8. D 【能力提升 综合拓展】 9. （ 1 ） 新经济政策。 恢复市场经济； 允许小企业私有化； 允许农民买卖剩余产品。 （ 2 ） 新经济政策。 （ 3 ） 列宁建设社会主义思想的转变。 （ 4 ） 应该遵循客观规律， 应与国 情相适应； 要敢于打破旧的模式， 敢于创新， 把发展生产力放在第一位； 等等。 【中考链接 真题演练】 10. B 11. B 12. 《共产党宣言》； 十月革命。 （ ２ ） 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。 阻碍了民主法制建设和经济持续发展； 后来的改革也未能从根本上突破苏联模式， 弊端的不断 积累最终导致苏联解体。 （其他言之成理亦可） （ ３ ） 马克思主义与中国革命实践相结合， 诞生了毛泽东思想； 开辟了 “农村包围城市” 的革命道路 （其他如建立井冈山根据地、 遵义会 议、 开展游击战争等言之成理亦可）。 马克思主义与中国建设实际相结合， 形成了邓小平理论 等中国特色社会主义理论体系； 开创了中国特色社会主义道路 （其他如十一届三中全会、 改革 开放、 社会主义市场经济体制、 “一国两制” 等言之成理亦可）。 第 12 课 亚非拉民族民主运动的高涨 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. A 3. D 4. B 5. D 6. C 7. A 8. B 9. D １0. C 【能力提升 综合拓展】 11. （ 1 ） 从合作到不合作。 英国殖民当局的暴行； 甘地对英国殖民当局的失望。 （ ２ ） 西方文明诸多弊端 （物质进步而道德沦丧）； 英国的侵略使印度变成它的商品市场； 破坏了印 度自给自足的生产方式。 （ ３ ） 甘地多次在群众运动突破非暴力界限时， 中止不合作运动并 谴责使用暴力的群众。 要把历史人物放到具体的历史环境中去考查。 【中考链接 真题演练】 12. C 第三单元测试题 一、 选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. D 9. C 10. A 11. A 12. C 13. D 125 $$ 第一次世界大战和战后初期的世界 第三单元 第 11 课 苏联的社会主义建设 基础巩固 达标闯关 1. 一位历史学家在谈到 1921 年苏俄实施的一项政策时说 ： “ 农民们被准许在公开市场上 出售他们的农产品 ， 私人可以经营小商店和小工厂 。 农民和商人都能雇佣劳力 ， 并能保留他们 在经营中获得的利润 。” 这项政策是 （ ） A. 新经济政策 B. 《 土地法令 》 C. 农业集体化 D. 社会主义工业化 2. 苏联政府将一些国营企业租让给外国资本家经营 ， 允许外资同苏维埃政府一起组织合营 股份公司 ， 外国资本家获此经营权源于 （ ） Ａ. 战时共产主义政策 B． 农业集体化 C． 社会主义的工业化 D． 新经济政策 3. 斯大林说过 ： “ 工业化的中心 ， 工业化的基础 ， 就是发展重工业 （ 燃料 、 金属等 ）， 归 根到底 ， 就是发展生产资料的生产 ， 发展本国的机器制造业 。” 由此可以看出 ， 苏联实施社会 主义工业化的特点是 （ ） A. 优先发展农业 B. 优先发展轻工业 C. 优先发展重工业 D. 优先发展商业 4. 1928 年 ， 苏联开始实施第一个五年计划 ， 并未受美国人的关注 。 四年以后这种情况发 生变化 ， 美国出版了大量关于苏联的著作 ， 如 《 俄罗斯的黎明 》 《 俄国今日 ： 我们从中能学到 什么 ？》 等 。 当时 ， 苏联吸引美国人的主要是 （ ） Ａ. 新经济政策深得人心 B． 农业集体化推进 C． 工业化取得显著成效 D． 文学和艺术空前繁荣 5. 某班举行历史辩论会 ， 下图所示为双方辩手的主要观点 。 据此判断此辩论会的主题应该 是 （ ） A. 农奴制改革的利弊 B. 新经济政策的利弊 C. 罗斯福新政的利弊 D. 斯大林模式的利弊 正方 ： 它使该国在较短的 时间内实现了工业化 。 反方 ： 它使该国经济发展 的农 、 轻 、 重比例严重失调 。 45 九年级下册 （ 人教版 ） 历史 6. 标志苏联高度集中的经济政治体制形成的是 （ ） Ａ. 新经济政策的实施 Ｂ. 苏联的建立 Ｃ. １９３６ 年通过新宪法 Ｄ. “ 一五 ” “ 二五 ” 计划的实施 7. 在第二次世界大战中 ， 苏联武器装备全面更新 。 苏制 C-2 坦克超过德 “ 虎式 ” 坦克的 威力 ， 火箭炮 （“ 喀秋莎 ”）、 强击机等新型武器都有极大的发展 ， 其主要原因是 （ ） A. 新经济政策的实施 B． 社会主义工业化建设 C．