16.1.2 分式的基本性质-华东师大版八年级数学下册课件

16.1 分式及其基本性质 2. 分式的基本性质 教学目标 1.理解和掌握分式的基本性质. 2.能利用分式的基本性质约分. 3.理解并掌握最简分式，能把给定的分式化为最简 分式. 4.能把几个异分母的分式通分. 教学重点与难点 重点：分式的基本性质，异分母分式的通分. 难点：分式的约分与通分. 一.分式的概念 形如 (A、B是整式,且B中含有字母，B≠0) 的式子叫分式. 其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母. 温故夯基 二.代数式的分类： 整式和分式统称为有理式. 三.分式有(无)意义的条件： 当分式的分母的值不为零时，分式有意义； 当分式的分母的值为零时，分式就无意义． 四.分式值为零的条件： 当分式的分子的值为零时，分式的值为零. 巩固练习 B D C 1.在代数式 中， 分式的个数为(　　). A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2.若代数式 有意义,则实数x的取值范围是(　). A．x＝－1 B．x＝3 C．x≠－1 D．x≠3 3.若分式 的值等于0，则x的值为(　). A．±4 B．0 C．－4 D．4 6.当x＝1时,分式 无意义;当x＝4时,分式 的值为0，则(m＋n)2020的值是______. 4.下列各式: ， 其中是整式的有_________________； 是分式的有_________________ ； 是有理式的有_____________________. 5.若分式 无意义， 的值为0,则a＋b＝____. 温故知新 问题1：观察探讨，下列分数的值是否相等？ 请说说你的理由. 在进行分数的化简与运算时，常常要进行约分和 通分，其主要依据是 . 分数的基本性质 你还记得分数的基本性质吗？ 分数的分子和分母同时乘以或除以同一个 不为零的数，分数