第六课 我的毕业季-九年级下册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

参考答案与提示 1. C 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. A 8. A 9. A 10. B 二、 材料分析题 11. （ 1 ） 随着年龄的增长， 我们的交往范围不断扩大。 （ 2 ） 在父母的引领下， 我们开启了认识世界的第 一扇窗， 迈出了探索世界的第一道门。 我们走出家门， 步入学校， 逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。 12. （ 1 ） 父母。 （ 2 ） 我们走出家门， 步入学校， 逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。 （ 3 ） 通过网 络了解世界、 通过同学的介绍了解世界、 通过学习了解世界等。 三、 活动探究题 13. （ 1 ） 我们学会关爱， 相互理解， 赢得尊重， 获得成长的力量； 面对困难时， 我们勤于沟通， 真诚合作， 更加理性、 智慧地解决问题； 不断自我更新， 逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 （ 2 ） 发扬团队精神， 勇于承担责任， 多锻炼、 多实践等。 （ 3 ） 面对多样的文化， 我们应用开放和包容的心态， 学习和借鉴优秀 外来文化， 促进和而不同、 兼收并蓄的文明交流； 我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作 关系； 我们要学会关爱， 相互理解， 赢得尊重， 获得成长的力量； 我们一路历练、 成熟、 不断自我更新， 逐渐 为国家乃至世界承担起更多的责任。 第 2 课时 少年当自强 知识梳理 1. 命运 民族 2. 理解 前途 两个一百年 3. 时代 责任 梦想 新时代 4. 命运 品格 5. 爱国 核心价值观 6. 文明 世界局势 青少年 忧患 世界 7. 挑战 现实 追求 我们 不同 多样 中国故事 共同 基础巩固 单项选择题 1. D 2. D 3. C 4. A 5. A 6. A 7. D 8. C 9. B 能力提升 一、 单项选择题 1. A 2. B 3. C 4. A 5. A 6. B 7. A 8. D 9. B 10. D 11. D 二、 材料分析题 12. （ 1 ） 青少年的责任是时代赋予的， 不同的历史时期有不同的责任。 （ 2 ） 每一代青少年都有自己的际 遇和机缘， 都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造历史。 我们正处在追逐梦想、 实现梦想的新时代， 实 现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要一代又一代有志青少年接力奋斗， 我们必将站到时代的潮头。 13. （ 1 ） ① 个人的命运与国家的命运息息相关， 个人的未来与民族的未来紧密相连。 ② 青少年的责任是时 代赋予的， 不同的历史时期有不同的责任。 （ 2 ） 我们要有健康的体魄； 要无私奉献、 团结协作， 直面困难、 永不放弃， 艰苦创业、 自强不息； 在一次次的拼搏、 奋进中， 我们逐渐历练成为有理想信念、 敢于担当的人。 三、 活动探究题 14. （ 1 ） 青年兴则国家兴， 青年强则国家强。 一个人有无成就， 决定于他青年时期是不是有志气。 世界是你 们的， 也是我们的， 但归根结底是你们的。 你们青年人朝气蓬勃， 正在兴旺时期， 好像早晨八九点钟的太阳。 希 望寄托在你们身上。 等等。 （ 2 ） 要坚定理想信念， 志存高远， 脚踏实地， 勇做时代的弄潮儿， 努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业， 创造自己精彩的人生； 要努力学习， 不断创新， 矢志艰苦奋斗， 提高核心素养； 要 传承、 发扬中华民族的优秀传统文化， 增强爱国情感， 弘扬民族精神和时代精神， 践行社会主义核心价值观， 并 将其转化为自己的情感认同和行为习惯， 做有自信、 懂自尊、 能自强的中国人， 成为中华民族的栋梁。 第六课 我的毕业秀 第 1 课时 学无止境 知识梳理 1. 校园学习 心态 2. 总结 学习能力 升学 心理 3. 增 长 知 识 创 新 权 利 能 力 生 活 方 式 4. 书本知识 实践 实践 5. 学习 学校 生活范围 实践 6. 社会 科学 问题 知行合一 7. 周期 终 身学习 自我更新 基础巩固 单项选择题 1. A 2. C 3. A 4. D 5. A 6. C 7. C 8. C 9. B 10. D 11. D 12. D 能力提升 一、 单项选择题 1. C 2. D 3. A 4. A 5. B 6. D 7. B 8. C 9. C 10. B 11. D 12. B 13. C 14. D 二、 材料分析题 15. （ 1 ） 父母和老师的过高要求、 考试中过度紧张导致发挥失常、 学习方法不适合中学学习特点等。 （ 2 ） 能够帮助减轻学习压力的办法即可， 也可以是教材之外的办法。 例如： 找好朋友一起做些喜欢的事情、 阅 读有关减轻学习压力的书籍等。 151 九年级下册 （人教版） 道德与法治 16. （ 1 ） 反映了